2022--2023学年人教版七年级数学下册期末提升训练

标签:
普通文字版
2023-05-16
| 6页
| 315人阅读
| 25人下载

内容正文:

人教版七年级下册期末提升训练 一.选择题(每题3分,共30分) 1.下列运算中错误的有多少个                       (  ) ①=4 ② ③=﹣3 ④=3 ⑤±=3. A.4 B.3 C.2 D.1 2.已知平面内不同的两点 和 到 轴的距离相等,则 的值为 A. B. C. 或 D. 或 3.为了解某校七年级400名学生对烈士纪念日的了解情况,学校组织了烈士纪念日知识测试,并从中随机抽取了100名学生的成绩进行统计分析,下列说法正确的是(    ) A.400名学生是总体 B.100名学生的成绩是样本容量 C.被抽取的100名学生是总体的一个样本 D.该校七年级每名学生的烈士纪念日测试的成绩是个体 4.方程组用代入法消后所得到的方程,不正确的是(   ) A. B. C. D. 5.已知点P(﹣2+a,2a﹣7)在第四象限,且点P到两坐标轴的距离相等,则a的值为(  ) A.3 B.5 C.1 D.﹣3 6.已知不等式组的解集是x<﹣3,则m的取值范围是(  ) A.m>﹣3 B.m≥﹣3 C.m=﹣3 D.m<﹣3 7.一轮船顺流航行的速度为a千米/小时,逆流航行的速度为b千米/小时,(a>b>0).那么船在静水中的速度为(  )千米/小时. A.a+b B. C. D.a﹣b 8.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边BC,AB,AC上,下列不能判定DE∥AC的条件是(  ) A.∠3=∠C B.∠1+∠4=180° C.∠1=∠AFE D.∠1+∠2=180° 9.如图,∠1=70°,直线a平移后得到直线b,则∠2-∠3(    ) A.70° B.180° C.110° D.80° 10.如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“”方向排列,如 ,,,,, 根据这个规律探索可得,第 个点的坐标为 A. B. C. D. 二.填空题(每题3分,共18分) 11.若 12.如果关于x的不等式(a-1)x<a+5和2x<4的解集相同,则a的值为 . 13.在平面直角坐标系内,把点P(-5,-2)先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是________. 14.已知,则的值是______________________. 15.若,是关于,的方程的一组解,且,则的值为______. 16.如图,已知AD∥CE,∠BCF=∠BCG,CF与∠BAH的平分线交于点F,若∠AFC的余角等于2∠B的补角,则∠BAH的度数是_____. 三.解答题(第17-19题每题6分,第20- 22题每题8分,第23-25题10分共72分) 17.解下列方程(组) (1) (2) 18.解不等式组,并将其解集在数轴上表示出来. 19.已知:3x+y+7的立方根是3,25的算术平方根是2x﹣y,求: (1)x、y的值; (2)x2+y2的平方根. 20.据最新统计显示,中国人口约为13.901亿,河南省人口约为9 559.13万,全国在用姓氏共计6 150个,《户籍人口数据超过千万的姓氏表》中排在前20的姓氏和户籍人口数据如下表: 排名 姓氏 人数(亿人) 排名 姓氏 人数(亿人) 1 王 1.015 11 徐 0.202 2 李 1.009 12 孙 0.194 3 张 0.954 13 马 0.191 4 刘 0.721 14 朱 0.181 5 陈 0.633 15 胡 0.165 6 杨 0.462 16 郭 0.158 7 黄 0.377 17 何 0.148 8 赵 0.286 18 林 0.142 9 吴 0.278 19 高 0.141 10 周 0.268 20 罗 0.140 依据以上数据可制作如下尚不完整的统计图表: 户籍人口频数统计表 组别 分组 频数 A 0.140≤x<0.315 13 B 0.315≤x<0.490 a C 0.490≤x<0.665 1 D 0.665≤x<0.840 1 E 0.840≤x≤1.015 b 请根据以上信息解答下列问题: (1)填空:a=______,b=________; (2)请补全频数分布直方图; (3)请估计河南省户籍人口中,姓氏为王的有多少万人. 21.某施工队计划购买甲、乙两种树苗共400棵对某标段道路进行绿化改造,已知甲种树苗每棵200元,乙种树苗每棵300元. (1)若购买两种树苗的总金额为90000元,求需购买

资源预览图

2022--2023学年人教版七年级数学下册期末提升训练
1
2022--2023学年人教版七年级数学下册期末提升训练
2
2022--2023学年人教版七年级数学下册期末提升训练
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。