第四单元分数和小数的互化（周测）五年级下册数学人教版

姓 名 序 号 班 级 密 封 线 2022—2023学年（下）限时作业 八年级语文 五年级 分数与小数的互化 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 1、 填空 1. 把下面小数化成分数 0.6=（ ） 1.2=（ ） 0.25=（ ） 0.125=（ ） 0.75=（ ） 1.05=（ ） 0.16=（ ） 3.125=（ ） 2. 把分数化成小数，除不尽的保留两位小数。 =（ ） =（ ） =（ ） ≈（ ） 3. = = =（ ）÷（ ）=（ ）（填小数） 4. 把一根5米长的钢筋平均分成10段，每段占全长的，5段占全长的，每段长米。 5. 一项工程15天完成，每天完成这项工程的，4天完成这项工程的。 6. 12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 7. 当a和b是相邻的两个自然数时（非0），a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 8. 在括号里填最简分数 25cm=（ ）m 40分=（ ）时 3L125ml=（ ） 2、 判断。 1. 任何一个分数都可以化成有限小数。（ ） 2. 任意两个非0自然数都是他们最小公倍数的因数。（ ） 3. 不同的两个数的最小公倍数，一定大于这两个数。（ ） 4. 只有分母是10.100.1000的分数才能转化成小数。（ ） 5. 通分就是利用分数的基本性质。（ ） 三、解决问题。 1.甲乙加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙每分钟加工个，谁的工作效率高？ 2.兰兰身高1.53m，丽丽身高159cm，方方身高m，谁最高？谁最矮？ 3.在一次数学竞赛中，共30道题，聪聪做对了24道，做错了6道。请你用最简分数表示聪聪做对的和做错的，分别占总数的几分之几？ 4. 手工课，老师拿来一些彩纸，平均分给8个学生，还差2张，平均分给10个学生，也差2张。这些彩纸至少有多少张？ 5.有两根长度分别是24厘米，20厘米的木料，要把他们锯成长度相等的短木料，每段短木料最长是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $