22手指（第1课时）（课件）五年级下学期语文部编版

手　指 第1课时 1 生字新词 拇指　　按弦　　揿电铃　　搔痒　　窈窕　　秽物 轧伤　　拧螺丝 解纽扣　　周仓　　附庸　　爱憎 xián yǎo tiǎo huì 哪些字容易写错，应该注意什么？ 合作探究 　　读一读课文，读准字音，读通句子。读完说一说有怎样的感受。 探究　初读课文，感知主要内容，厘清结构 这篇课文的风格给你怎样的印象？ 语言风趣幽默，对手指的描写特别生动。 　　再读一读课文，找一找本课是围绕哪句话来写的，然后说说课文可以划分为几部分。 总写一只手上的五根手指各有不同。 具体描写了五根手指的姿态和性格。 总结全文，阐明团结才有力量的道理。 　　课文按照“总—分—总”的结构。先总写五根手指各有不同的姿态和性格，各有所长，各有所短。接着分段详细地叙写了五根手指的形态和作用。最后总结全文，并阐明了一个道理，即人群的全体就如同五根手指，团结才有力量。 8 多种方法识记生字，书写本课要求会写的字。 9 $