21杨氏之子 第1课时（课件）-部编版语文五年级下册

杨氏之子 第1课时 1 风趣和幽默 2 　　《世说新语》，古小说集。南朝宋刘义庆（403—444）编著。分《德行》《言语》等三十六门，内容主要是记载汉至晋宋间一些名士的言行和逸事。对后代笔记文学颇有影响。 《世说新语》 3 读了这个题目，你想知道什么？ 4 合作探究 探究一　初读课文，读通句子 　　·朗读课文，读准字音，读通句子。 　　·遇到自己喜欢的语句，多读几遍。 　　·用笔圈出不认识的字，然后用合适的方法学习生字词。 阅读要求 5 诣 yì 左边一发言， 右边明主旨。 学业和技术， 程度谁人知？ 禽 qín 哪些动物是禽类？ 6 7 / / / / / / / / / / / / / / 　　多种形式朗读。 / / / / 8 合作探究 探究二　了解故事大意 　　通过之前文言文的学习，我们积累了哪些阅读文言文的方法？ 借助注释、插图，联系上下文，组词，猜测。 9 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 　　梁国一户杨姓人家的九岁的儿子，非常聪慧。 第一句话写出了“杨氏之子”的什么特点？ 聪慧 10 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 　　孔君平去拜访杨家父亲，可他不在家，于是叫出了杨家孩子。 11 为设果，果有杨梅。 联系上下文，理解谁为谁“设果”。 杨氏之子为孔君平“设果”。 杨家孩子用水果招待孔君平，水果中有杨梅。 12 　　孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 　　孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 13 14 　　本文讲述了梁国姓杨的人家里一个九岁的孩子妙答客人的故事。 15 熟读课文，尝试背诵课文。 16 $