3.2从化石燃料中获取有机化合物 第2课时 课件 2022-2023学年高一下学期化学鲁科版（2019）必修第二册

第3章 简单的有机化合物 第2节 从化石燃料中获取有机化合物 第2课时 1 1.初步了解从煤、石油中可获得焦炭、乙烯这些重要的化工原料，以及乙烯的重要应用；知道乙烯的分子组成及空间结构；理解乙烯的化学性质及加成反应。 2.通过球棍模型搭建活动认识乙烯的分子空间结构；通过乙烯的性质的实验探究和球棍模型的搭建认识加成反应的本质；建立有机化合物在一定条件下可以转化、官能团决定有机化合物性质的基本观念。 3. 通过石油的裂解和乙烯的用途，逐渐形成理论联系实际的观念，有将化学成果应用于生产、生活的意识；同时通过乙烯的性质实验逐步养成严谨求实的科学态度。 重点 学习目标 难点 2 石油化工厂夜景 石油 燃料 分馏和裂化 裂解 化工产品 3 思考讨论 阅读课本P91页内容，思考： 1.什么是石油的裂解？ 2.石油的裂解是化学变化吗？其目的是什么呢？ 3.石油的裂解与石油的分馏、裂化有何不同？ 4 石油裂解 裂解是深度裂化，其目的是获得小分子烃。 石油的裂解气中，乙烯的含量比较高。 裂解原理 以石油分馏产物为原料，采用比裂化更高的温度，使其中相对分子质量较大的烃分解成乙烯、丙烯等小分子烃。 化学变化 5 分馏与裂化、裂解的对比 方法 石油的分馏 石油的裂化 石油的裂解 主要原料 原油 重油、石蜡 石油分馏产品（包括石油气） 主要产品 石油气、汽油、煤油、柴油及重油等 抗震性能好的汽油和甲烷、乙烷、丙烷、乙烯等 乙烯、丙烯等 主要变化类型 物理变化 化学变化 化学变化 炼制主要目的 制得不同用途的石油分馏产品 提高轻质液体燃料的产量和质量 将长链断裂成小分子烃用作有机化工原料 备注 它们得到的产物仍是混合物 归纳总结 6 石蜡的分解 演示实验 石蜡是石油分馏的产物之一，是由分子中碳原子数为17～36的多种烷烃或环烷烃组成的混合物。 实验步骤 实验现象 将生成的气体通入酸性KMnO4溶液中 将生成的气体通入溴的CCl4溶液中 碎瓷片 浸透了液体 石蜡的矿渣棉 7 成果展示 实验步骤 实验现象 将生成的气体通入酸性KMnO4溶液中 将生成的气体通入溴的CCl4溶液中 溶液紫色褪去 溶液橙色褪去 上述实验对你认识石蜡的分解反应有哪些启示？ 获得的气体主要成分什么？ 该气体有怎样的物理性质？ 碎瓷片 浸透了液体 石蜡的矿渣棉 液状石蜡分解产生了能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液褪色的气态产物。 8 乙烯 1.物理性质： 颜色 状态 气味 密度 溶解性 无色 气体 稍有气味 比空气的略小 难溶于水 【思考】如何实验室收集乙烯气体？ 乙烯的密度与空气接近，因此一般采用排水法收集乙烯气体。 9 【活动1】对比乙烷的模型，依据“碳四价”理论，试搭建出乙烯(C2H4)的球棍模型。 【活动2】试写出乙烯的电子式、结构式、结构简式及空间结构。 合作探究 电子式 结构式 结构简式 空间结构 C ∙ C ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ H H H H CH2 CH2 C C H H H H 平面形 乙烷分子模型 乙烯分子模型 10 乙烯 2.分子结构： 平面形分子， 6个原子共平面，分子中有碳碳双键，碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”。 乙烯分子中含有碳碳双键，在组成和结构上与只含碳碳单键和碳氢键的烷烃有较大差异，因此在性质上也有很多不同。 官能团：碳碳双键 键角：120° 乙烯的球棍模型 乙烯的比例模型 11 探究乙烯的化学性质 用乙烯气体进行如下实验。 演示实验 实验1、2 实验3 12 探究乙烯的化学性质 用乙烯气体进行如下实验，将实验现象及结论记录在下表中。 实验内容 乙烯在空气中燃烧 向酸性KMnO4溶液中通入乙烯 向溴的CCl4溶液中通入乙烯     实验现象     实验结论   酸性 KMnO4 溶液 溴的CCl4 溶液 通入乙烯 通入乙烯 燃烧，火焰明亮、伴有黑烟 酸性KMnO4溶液的紫色褪去 溴的CCl4溶液的橙色褪去 乙烯具有可燃性 乙烯能与酸性KMnO4溶液反应 乙烯能与溴的CCl4溶液反应 演示实验 13 若用甲烷进行上述实验，实验现象会有哪些相同或不同之处？ 思考讨论 可用酸性KMnO4溶液或溴的CCl4溶液来鉴别甲烷和乙烯。 甲烷也可以在空气中燃烧，蓝色火焰，没有黑烟，是因为甲烷的含碳量低，燃烧较充分； 但是甲烷不能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去，也不能使溴的CCl4溶液的橙色褪去。 甲烷燃烧 乙烯燃烧 14 乙烯 3.化学性质： （1）氧化反应： ①燃烧： ②与酸性KMnO4溶液的反应 C2H4+3O2 2CO2+2H2O 点燃 CH2 CH2 CO2 MnO42﹣ Mn2＋ 紫色 无色 乙烯使溴的CCl4