内容正文:
新课导入:
苏州大学一名学生恶意P图事件
思考:你如何看待苏州大学恶意P图事件?珍视自由我们如何做?践行平等又需要我们怎么做?
自由平等的真谛
第七课 尊重自由平等
第二框
自
平
由
等
的
追
求
学习目标
1、我们应该如何珍视自由?
2、什么是“特权”?它有什么表现和后果?
3、为什么要反对特权?
4、我们应该如何践行平等?
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1.掌握珍视自由的方法
2.知道特权的含义、表现、反对特权的原因、追求特权的后果
3.掌握践行平等的方法
自学指导
请同学们认真阅读课本P6—9内容,思考下列问题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,并在课本上做标记。时间:5分钟
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01
珍视自由
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(一)八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词:“这是我在校外的活动,是我的自由。”
思考:查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。
田某的故事(一)
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《义务教育法》第五条 凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
《预防未成年人犯罪法》第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:强行向他人索要财物;
第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。
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田某的言行是错误的。
理由:①他没有认识到自由是在法律规定的范围内的自由。自由是有限制的、相对的。
②他在校内的行为是不珍惜受教育权、不自觉履行受教育义务的表现。他在校外抽烟、喝酒是不良行为;强行索要财物是违法行为。
③我们要珍惜自己享有的自由,珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
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①珍视自由,就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
财产权
劳动权
政治自由
监督权
文化权利
人身自由
不受侵犯
受教育
权
选举权和
被选举权
公民基本权利
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
物质帮助权
财产权
劳动权
1、如何做到珍视自由?
#九旬老教授起诉知网侵权# 2022年5月12日,知网工作人员向赵德馨教授夫妇登门道歉。此前,为和知网“斗争”,赵德馨教授进行长达6年的准备,收集自1952年以来他个人发表的100多篇文章,尤其是被知网等平台收录、但拒付费的例子。在赵德馨鼓励下,同是中南财经政法大学退休教授的93岁妻子周秀鸾也起诉知网。
②珍视自由,必须依法行使权利。
要求:作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(具体要求:我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。)思想上
②珍视自由,必须依法行使权利。(具体要求:作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。)行动上
1. 如何(怎样)珍视自由?
02
践行平等
思考:因为我爸是县委的。我自豪,因为我爸有关系,有本事。一种怎样的思想已经深深植根于这两个青年头脑之中?
特权思想
特供食品
特权住房
特权车辆
所谓【特权】,就是法律、制度规定之外的特殊权利。
特权医疗
特权的含义
只享受权利不承担义务
利用手中