2023年广西柳州市柳南区中考二模语文试题

九年级五月单元作业(一) (三)朝有读书的品味 一个真正的动者具备恭本的刺断力和鉴省力,每第样有一种内在的嗅纶。能修唤出一本书 语文 的优书,本能地拒斥劣书,桶心时书。显然途种能力琴分表自阅续经险,而且更5源自个人美绵 品情。素然,灵魂的品质是可以不断统高的,读好书也是挺高的边径,二者之间有一种鹿性绳乐 (试幕总分:120分考就时间:150分钟) 的关系, 注魔率随: 1养题前。考生务必将考号,琳名,血似填写在浅卷和多题寺上,热后样泰形鸣准喝私贴在茶通卡 5下面是从以上儿个文段中流出来的句子,属于病句的一项是()。(2分》 的“能泰部码区”内。 A做一个读著,戴是加入到人类精神文明的传承中去。做一个文明人+ 2.考生外答时。请在器观卡上作著(卷随注意事项见器超卡》,在本政餐上作养无做, 日.你如果丝第磁迫白己才能读几页书,然还不能算是一个真正的读者。 一、积累(21分) C世上书痛如汪洋大海,我们只捷尝其-梨,区别在于尝哪一斯。 陕者是一个美好的身松。人美精种文明的戒吴是以书居的形式保存的。赁一个块省,风是加 D显然这种能力加分来自风按经验:而且更多源白个人灵速品质。 入到人桌精种文明的传米中去,教一个文明人。岳支上许多体大龄人扬,在他们众所周加外声警 (曾)领略续书的魅力 杆后,往且有一个鲜为人的身倚。能是路身谈省。射一辈于爱请书的人…属热,也成为真正 能游词的峡者,我们可双饱笔山河的任美,欣赏四手的多卖,是能收羲人生的哲理 的读者。 6.请根据下表智供的信鼻,黎理诗文,按要求填写相关的内容。《共10分。苦对一空得1分, (一)养成读者的雪好 端分不超过10分》 来藏读节的嗜好。电现是说,请书成了生活的必家,鼻玉感封不可缺少。几天语文 参考答 九年级五月单元作业（一） 案 一、积累（21 分） 1.（2分，每空 1分）（1）xiǎn （2）蕴 2.（3分，每词 1 分，非成语、字形抄错不给分）众所周知、鲜为人知、寝食不安、自惭形 秽、刻意为之、自然而然 3.（2分，每空 1分）（1）恍惚：神志不清，精神不集中。 （2）倘若：如果。 4.（2分，每联 1分）①③ 5.（2分）D【关联词搭配不当，“而且”应改为“但”“但是”。】 6.（10 分，每空 1分，错字、漏字、多字均不给分，满分不超过 10 分） ①《望岳》 ②会当凌绝顶，一览众山小。③陆游 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑤ 政入万山围子里，一山放出一山拦。⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。⑦出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。 二、阅读（39 分） 7.（2分）C【属于无中生有。柳州市文化广电和旅游局结合“周末去哪儿”品牌和全网热度 较高旅游点，推出 2023 年春季潮玩·柳州网红打卡旅游精品线路。】 8.（2分）D【“下定义”有误，应该是“分类别”】 9.（3分，每点 1 分）①党和国家领导人的关心支持，并给柳州的发展指明了方向。②柳州 市有关部门积极筹划和人民的积极努力，大胆创新。③近年各级媒体对柳州市的积极报道， 大力推荐大美柳州。④柳州人善于利用得天独厚的自然资源，积极开发配套旅游资源，如水 上公交。⑤柳州人善于创新，如普通的阶梯，在创新之下，成为新的网红打卡点；⑥柳州人 善于挖掘悠久深厚的历史文化底蕴，如东门城楼。⑦柳州人用“互联网+螺蛳粉”等模式、本 地特色小吃、景区景区等优势助力柳州发展。 10.（共 3分，每空 1分）①下乡插队（或：当“知青”时、五十多年前）②改革/祖国/时代 之春令/让我激动（或：惊喜、喜悦）③小说 11.（共 3分，相似点 1分，结合文本分析 2分）示例一：A最相似。因为苏轼被贬黄州经历 “月色入户”，赵丽宏身处插队的恶劣环境经历“花枝敲窗”，大自然仿佛知心人，慰藉着 两位作者的心灵。示例二：B 最相似。因为赵丽宏开窗发现敲窗者“竟然”是桃树，“忽” 表现岑参看到一夜之间大雪覆盖树梢感到突然，两者都有一种不期而遇的惊喜。示例三：C 最相似。因为宗璞被旺盛的紫藤萝吸引，赵丽宏推开窗看到桃花含苞待放，两人都被植物勃 勃的生机震撼、感动。 12.（3分，特点概括 1分，分析 2分）示例一：使用整句，三个“响在”，四个“是”的句 子让文段富节奏感。示例二：长句短句相结合，“响在”和“是”句子都是三短一长，节奏 富于变化。示例三：“阻挡”“脚步”“悄悄”用拟人手法，富有想象力，使春天显得富有 人情味，温柔且坚定。示例四：“脚步声”是“暖风里花儿吐蕊”，“吐蕊”本没有声音， 看似不合理，用多感官互通的手法使语言富有想象力。 13.（4分，答到一点 2分：概括 1分，分析 1分。）示例一：作者是一个热爱生活的人，常 常从日常所见之景发现美，例如被“花枝敲窗”感动。示例二：作者是一个乐观的人，在插 队的恶劣环境中感知到桃花含苞欲放之美，在疫情期间