内容正文:
视频:自由歌
1
道德与法治
八年级(下册)
7.2自由平等的追求
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
学习目标
1.学会珍视自由,并能依法行使自由和权利。
2.践行平等观念,能以平等的态度对待他人和自己。
3.能够做到在法律范围内追求自由平等。
自主学习
自主学习教材P101----105。思考并解决下列问题:
1.如何珍视自由?(重点)
3.特权的含义、表现是什么?
2.怎样践行平等?(重点)
01
情境探究
你的压岁钱谁做主?
思考:“压岁钱是给我的,怎么用是我的自由”请你评价这一观点是否正确?
熊孩子用父母给的压岁钱购买玩具枪自由地“射击”同伴,造成同伴受伤。
熊孩子过年时期因为自己的压岁钱弄丢了,把小区里的多辆小汽车用石片划花泄愤。
熊孩子用压岁钱购买了不少爆竹,用爆竹来炸公共设施——公园里的花草、垃圾桶被损坏了不少。
思考:下面这些“熊孩子”的行为给我们什么警示?
压岁钱归谁所有?《民法典》来告诉你
民法典第六百五十七条:
赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人,受赠人表示接受赠与的合同。
长辈给小孩压岁钱,具有赠予的表示和行为。压岁钱一经孩子接受,赠与合同成立,这笔钱的所有权归孩子所有。
①珍视自由,就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
财产权
劳动权
政治自由
监督权
文化权利
人身自由
不受侵犯
受教育
权
选举权和
被选举权
公民基本权利
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
物质帮助权
财产权
劳动权
1、如何珍视自由?
请你评价以下行为,他们的自由能实现吗?为什么?
遛狗不牵绳
公共场所不戴口罩
高空抛物
广场舞扰民
网络谣言
在国旗上打广告
②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法,遇事找法,解决问题靠法,树立守法光荣,违法可耻的意识。
1、如何珍视自由?
课堂笔记
思想上
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由,必须依法行使权利。 作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
行动上
02
“我无特权”—— 探究与分享P105
1944年,陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好,出汗多,他穿的军装破得快,打了不少补丁。管后勤的同志看到后,打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后,非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候,任何人都不能例外。”
对比“我有特权”和“我无特权”的两种情况,谈谈你对“特权”的理解
特权车辆
特权医疗
特供食品
特权住房
下列漫画反映了现实生活中存在着什么现象?
所谓【特权】,就是法律、制度规定之外的特殊权利。
特权有什么表现?
只享受权利,不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一已之利,并想方设法逃避法律的制裁
特权的表现
思考:结合视频,为什么要反对特权及追求特权的后果?
特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
反对特权的原因及追求特权的后果
反对特权的原因
追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
追求特权的后果
现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。
:所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利
2.特权的含义、表现
(3)反对特权的要求是什么?
(1)含义
(2)特权表现:
每个公民都应该平等的承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
思考:这位老党员的做法启示我们如何践行平等呢?
案例一:97岁老党员坚持不要“特权”
老人名叫李志信,是位97岁高龄的老党员。
3月8日,河北省沧州市发现首例阳性感染者,当地迅速启动全员核酸检测工作。当李志信被电话告知当天会上门采样时,他表示自己可以前往核酸检测点采样。他说:“我身体还好得很,虽不能上一线抗疫,但我绝不能给大家添麻烦。”
3.如何践行平等?
如何践行平等
(1)践行平等,就要反对特权。
如何践行平等
思考:与同学们交流社会上存在的就业歧视事例。
招聘限制性别
招聘限制身高
招聘限制学历
学历歧视
身高歧视
性别歧视
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。
我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
①原因:每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
②要求:我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人