重庆市铜梁区2022-2023学年九年级下学期历史自主学习单（三）

2023年春期学生自主学习单 九年级历史 （三） （全册） 第一部分：目标导航 能够了解和世界现代史上重要的事件、人物、现象，了解世界现代历史发展的基本进程。初步理解相关史料的含义；能够通过多种途径搜集史料，运用史料进行论证，以实事求是的态度分析历史问题和现实问题。能够理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，逐步形成面向世界的视野和意识，并认识中华文明的世界价值。能够坚定和平理念，增强忧患意识，认识和平与发展仍然是时代的主题；能够从历史的演变中认识保护生态环境的重要性；增强社会责任感和历史使命感，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。 第二部分：自主反馈 一、单项选择题：本大题共20小题，在备选答案中只有一项是符合题目要求的。 1． “这场改革属于资产阶级性质，是俄国历史发展中一个重要转折点。此后，俄国在保留了许多农奴制残余的情况下正式走上资本主义发展道路。”“这场革命” A．是俄国近代化的开端 B．是一场彻底的资产阶级性质改革 C．是世界现代史的开端 D．推动了资本主义世界体系的形成 2．学习历史需要区分史实与历史观点。下列表述中属于历史观点的是 A．俄国营建了新首都——圣彼得堡 B．日本新政府颁布了《五条誓文》 C．美国内战实质上是资产阶级革命 D．本茨制造出由内燃机驱动的汽车 3．19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫富等都以不吃牛肉为不开化。上述变化源于明治政府 A．实行政治改革 B．实施殖产兴业 C．提倡文明开化 D．推动教育发展 4．某电视剧需要设置第二次工业革命的一个场景。下列与之相符的是 A．斯蒂芬森在电灯下绘制火车图纸 B．牛顿在电脑前推演万有引力定律 C．本茨试驾自己制造的第一辆汽车 D．达尔文在野外用手机与家人联系 5．在德国，汽车时代的到来，引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。由此可见，第二次工业革命中，在德国出现的人口移动趋势是 A．由农村向城市集中 B．由城市向郊区扩散 C．由德国向欧洲扩散 D．由郊区向城市扩散 6．法国思想家伏尔泰说：“他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性的荒谬。”由此可见，伏尔泰 A．肯定了思想解放的作用 B．研究了天地万物的规律 C．预示了法国宗教的消亡 D．反对封建君主专制制度 7．第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的 帝国主义战争，最终大大削弱了欧洲的力量。这里判断战争性质的依据是 A．战争的动机 B．战争的规模 C．战争的胜负 D．战争的后果 8． 毛泽东在《论人民民主专政》中写道：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的 A．背景 B．目的 C．过程 D．影响 9． 1921年后，在苏俄的城市出现了很多“耐普曼”（做买卖的人）。1924-1925年度，从耐普曼的工业企业获得的直接税收占到了全国总税收的一半。导致这种变化的是 A．战时共产主义政策的实施 B．新经济政策的实施 C．赫鲁晓夫的改革 D．戈尔巴乔夫的改革 10．下面三幅图片共同反映了 A．一战后民族民主运动 B．二战后民族独立运动 C．亚非拉民族独立运动 D．反欧洲殖民者的斗争 11．“在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济……开创了市场经济的新模式，在这种模式中……市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”这种“新模式” A．对资本主义世界产生了深远影响 B．改变了资本主义制度的本质 C．加速了第二次世界大战的爆发 D．解决了美国社会的根本矛盾 12．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。右图是发表于1939 年4月的一幅由英国人创作的漫画《德国永远不会被包围》。漫画反映的是 A．德国称霸世界的野心 B．德国避免了经济危机的打击 C．欧洲第二战场的开辟