7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

新课导入 你的压岁钱谁做主？ 思考：“压岁钱是给我的，怎么用是我的自由”请你评价这一观点是否正确？ 自由平等的真谛 第七课 尊重自由平等 第二框 自 平 由 等 的 追 求 自主学习 ※ 1、如何珍视自由？ ※ 2、什么是特权？ ※ 3、特权的表现？ ※ 4.特权的后果？ ※ 5、怎样践行平等？ 01 热点聚焦：南华大学生造“黄谣”事件 2023年3月21日，湖南长沙一大学生小杨（化名）在社交平台反映，她被衡阳南华大学学生何某某造黄谣。小杨（化名）称，何某某是其初中同学，他在网络上发布大量头像打码的色情图片，当网友打算购买图片，并询问真人信息时，他就将小杨（化名）微信朋友圈的生活照发给对方。 5 以案释法：造谣者终要付出代价 3月21日，南华大学现已给予造谣者何某某开除学籍处分，中国科学技术大学也依规取消其2023年研究生推免录取资格。 何某某的这种结局启示我们如何珍视自由？ 6 1.如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 7 法治与自由是紧密相连的，亨有自由要遵守法律，才能亨有真正的自由。 自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的？ 史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活?有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。 自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。 你感悟到了什么？ 阅读感悟P104 02 视频中人物的思想和行为对我们有什么启示？ ① 践行平等，就要反对特权,特权是平等的大敌。 ②法律的尊严和权威不容侵 犯，任何践踏法律的行为必 将受到制裁和惩罚。 ③每个公民都应平等的承担 法律规定的义务，不得享有 不受法律约束的特权。 2、特权的含义? 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 3、为什么要反对特权？ 特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 4、追求特权的后果： 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 合作探究：如何践行平等？ “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。” 习近平总书记：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。” ① 践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有法律约束的特权。 特权≠对特定人群权利的特殊保护（老幼病残） “你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！”12月28日，825路公交车上，一名老太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。 你怎样评价老太的说法？ ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 干部犯罪， 加重处罚 救治罪犯这是在浪费国家财力 漫画赏析 生活中的歧视现象 学历歧视 身高歧视 性别歧视 此外还有：户籍歧视、婚姻歧视、残疾歧视、乙肝歧视、相貌歧视等。 思考：上述歧视现象有什么危害，遇到这些歧视现象我们该怎么办？ 农民工歧视 危害：这些不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 ③践行平等，敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会 ，共同享有梦想成真的机会 ，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 当我们要求他人平等对待我们时，我们也应平等对待周围的人。 尊重他人，平等对待每一位同学，不嘲笑、不歧视， 遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 关爱弱势群体 思考：生活中，践行平等，我们可以做些什么？ 二 践行平等 ④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 平等是社会主义核心价值观的要求，我们在生活中要树立平等意识。那么，我们在生活中应该怎样去追求平等呢？ 深入思考： ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 ④把平等原则落实在日常生活中，要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 5.如何践行平等？P105-106 践行平等 珍视自由 践行平等，就要反对特权 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 践行平等，就要平等对待他人的合