2《燕子》（课件）部编版语文三年级下册

语文三年级下册第一单元 2 燕子 读一读课文。 注意：读准字音，读通课文，读顺句子，有难度的句子多读几遍。 凑成 横掠 休憩 吹拂 赶集 聚拢 荡漾 còu héng qì fú jí lǒng yàng 凑成 横掠 休憩 吹拂 赶集 聚拢 荡漾 散 { sǎn（闲散） sàn（散步） 杆 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画 旷亮无比的天空 波光粼粼的湖面 纤细的电线 给下列词语中的加点字选择正确的读音，画上“√” 伶（lín líng ）俐 疲倦（juǎn juàn） 痕（hén héng）迹 纤（xiān qīan）细 木杆（gān gǎn） 闲散（sǎn sàn） √ √ √ √ √ √ 默读课文，思考： 课文写了燕子哪几个方面？ 边读课文边想象画面。课文写了哪些画面？填一填。 燕子的（ ） 燕子从南方飞来 燕子在电线上休憩 燕子（ ）的情景 外形 飞行 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的的小燕子。 乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 合作要求： 1.小组合作读读这段文字。 2.划划出现的景物和写得特别美的词句。 3.用朗读的方式表现出这种情感。 4.小组成员互读，试着读出画面感。 小组合作学习 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 赶 春光图 集 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 春光图 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 春光图 如毛的细雨由千条万条的柔柳， 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，烂漫无比的春天。 乌黑的羽毛，轻快有力的翅膀，加上 剪刀似的尾巴，可爱的活泼的小燕子。 （二月）的春日里，轻风（微吹拂）， （如毛）的细雨（由落着），（条万条）的柔柳，（红黄）的花，（ ）的草，（绿）的叶，都像（赶集似）的聚拢来，形成了（烂漫无比）的春天。 一身（乌黑）的羽毛，一对（有）的翅膀，加上（剪刀）的尾巴，凑成了那样（可爱的活泼）的小燕子。 春光燕子图 燕子外形图 倦 凑 偶 一看宽窄 二看高矮 三看穿插 ★书写正确 ★端正整洁 ★注意结构 完成《课堂作业本》第7题“抄写课文中优美生动的语句”。 作业： $