7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

道德与法治 八年级(下册) 7.2自由平等的追求 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 书籍介绍 内容简介 人物评价 书 评 读书感悟 目 录 1.我们应该如何珍视自由？ 2.如何践行平等？ 3.什么是特权？为什么要反特权？ 2 01 运用你的经验——评析“小田同学”的自由 你为什么总是上学迟到、不做作业？竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物？ 什么时间上学，做不做作业是我的自由，你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的，是我的自由！ 结合所学知识，请你对田某的言行进行评价。 第4条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列 不良行为： 不得吸烟、酗酒…… 严重不良行为：强行向他人索要财物..... 法律链接 作为公民，应该如何珍视自由？ 珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 必须依法行使权利 1.如何珍视自由？P104①② ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 “自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。” 02 漫画反映了什么现象？ 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 只享受权利不承担义务 利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。 利用手中的权力以权谋私， 二 践行平等 特权住房 特权车辆 思考：我们身边存在哪些特权现象？ 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律的制裁 特权就业 特权 3.那什么是特权？特权表现在哪里？后果如何？ ①含义：法律、制度规定之外的特殊权利。 ②表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 思考：追求特权有什么后果？ ③后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 思考：以上案例告诉我们践行平等的正确态度是什么？ 二 践行平等 特权 追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 10 2.如何践行平等？ ① 践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ①原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 ②要求：我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。因而每个公民都有获得救治的权利。 12 1.漫画中的女士遭受了什么呢？ 就业时的性别歧视 2.生活中还存在哪些就业歧视的行为？ 学历歧视, 身高歧视,相貌歧视，种族歧视 户籍、地域歧视,属相歧视，乙肝、新冠歧视....... 3.这些行为会给求职者带来哪些危害？ 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 13 你看到过类似的标语吗 思考：从该案例中你获得什么启示？ 14 中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？ 学校： 家庭： 社会： 尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。 尊老爱幼，关爱弱势群体。 ④实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 2.如何践行平等？ ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 ①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 2.如何践行平等？ 自由平等的追求 珍视自由 ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②依法行使权利 践行平等 1.我们应该怎样践行平等？ 2.特权的含义？ 3.特权的表现？ 4.特权的后果？ 5.生活中有哪些不平等的现象？ 1.自由是做法律所许可的一切事情的权利。这告诉我们，珍视自由就要（ ） ①学会随心所欲