《两位数乘两位数解决问题练习5》（同步练习）-三年级下册数学苏教版

《两位数乘两位数解决问题练习5》 1.列竖式计算。 34×19＝ 53×64＝ 87×25＝ 2.填空。 （1）条件：①买了5盒；②每盒有6个；③每个4元。 问题：一共花了多少元？ 1 根据条件（ ）和（ ），列式 算出每盒的钱数，再联系条件（ ），列式 求出花的总钱数。 2 根据条件（ ）和（ ），列式 算出买的个数，再联系条件（ ），列式 求出花的总钱数。 （2）条件：①三队同学一起包；②每队每分钟都包12个；③包了8分钟 问题：一共包了多少个？ ①根据条件（ ）和（ ），先算出（ ），列式 ；再联系条件（ ），列式 求出问题。 ②根据条件（ ）和（ ），先算出（ ），列式 ；再联系条件（ ），列式 求出问题。 3.选一选。 （1）工厂有15个架子，每个架子有4层，每层放95个零件。算式“95×4×15”中的“95×4”求的是（ ）。 A.所有架子一共有多少层 B.工厂一共有多少个零件 C.每个架子放多少个零件 D.4个架子有多少个零件 （2）明明在游泳池中游了4个来回，一共游了400米。游泳池长多少米？下面列式正确的是（ ）。 A.400÷4 B.400÷4×2 C.400÷2 D.400÷（2×4） （3）下列哪个问题不能用算式“12×4×2”解答？（ ） 4.学校组织学生参观农副产品展览。前天和昨天平均每场有多少名学生参观？ 5.佳佳和爸爸一起去放风筝，佳佳发现放风筝用的绞盘上每小段线的长度平均是8厘米，一共有50圈线。这个绞盘上的线一共长多少米？ 6.淘淘一共游了多少米？ 7.来北京学习的黄老师购买了一些北京烤鸭带给亲朋好友。一盒3只，每只69元，买5盒付1000元够吗？如果不够，还差多少钱？ 8.李老师买了32盒圆珠笔，每盒有2层，每层有12支。学校有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有33人。每8支圆珠笔卖20元。 （1）一共买了多少支圆珠笔？ （2）每人发1支圆珠笔，够吗？ （3）你还能提出其他数学问題并解答吗？ 9.校图书阅览室星期三上午有36人来借书，下午借书的人数是上午的3倍，星期三借书的总人数只有星期五借书人数的一半，星期五有多少人借书？ 10.李叔叔到橘香园批发了一些橘子，上午卖出了一半，下午又卖出剩下的一半，到晚上盘点，还有86千克没有卖出。李叔叔到橘香园批发了多少千克的橘子？ 11.手工折千纸鹤的兴趣小组中，原定15名同学参加，每人需折7只：后来又来了几名同学，大家重新分配任务，平均每人折5只。后来又来了几名同学？ 12.（1）一台磨面机5小时磨面250千克。照这样计算，3小时可以磨面多少千克？ （2）一台磨面机5小时磨面250千克。照这样计算，又磨了3小时，一共磨面多少千克？ 能力提升 1.小猴上山摘桃子，它把摘到的桃子先平均分成5堆，4堆送给它的好朋友，自己留下一堆。后来它又把留下的这一堆平均分成4堆，3堆送给了小山羊，一堆自己吃，自己吃的这一堆有6个桃子。小猴一共摘了多少个桃子？ 参考答案 1.646 3392 2175（竖式略） 2.（1）①∶② ③6×4＝24（元） ①24×5＝120（元） ②∶① ② 5×6＝30（个） ③ 30×4＝120（元） （2）①∶① ② 三队每分钟一共包饺子的个数 12×3＝36（个） ③ 36×8＝288（个） ②∶② ③ 一队共包饺子的个数 12×8＝96（个） ① 96×3＝288（个） 3.（1）C （2）D （3）B 4.方法一：162÷2÷3＝27（名） 方法二：162÷（2×3）＝27（名） 答：前天和昨天平均每场有27名学生参观。 5. 8×9×50＝3600（厘米） 3600厘米＝36米 答：这个绞盘上的线一共长36米。 6.25×4×2＝200（米） 7.3×5×69＝1035（元） 1035－1000＝35（元） 不够，还差35元。 8.（1）32×2×12＝768（支）