期末原创评估提优卷(二)-【培优期末状元卷】2022-2023学年七年级道德与法治下册（统编版）

#' #( #) ! " : # $ : % & : ! " # $ % ! " # $ % ◎ !!!!! 原创评估提优卷!二" 题序 一 二 评卷人 总分 得分 !!!!时间!"# 分钟!!!!满分!$# 分 !!!!!七年级下册!道德与法治 一!单项选择题"%$ 小题#每题 & 分#共 '( 分$ %)小林和小明是好朋友#进入中学后#小林的个子迅速长高#而小 明的个子还停留在小学的样子$ 小林经常嘲笑小明是个小学 生#而小明也常常感到自卑$ 对此#下列看法正确的是 &!!' ! 小明不因自己长得慢而自卑#这是我们对自己的尊重 " 小林应该感到自豪#因为他长得快#比别人看着更像大人! # 小明应该感到自卑#青春的我们要追求形体美*仪表美 $ 小林不应该嘲弄同学#因为每个人的发育情况各不相同 *) !# +) "# ,) !$ -) #$ &)法国著名哲学家帕斯卡尔说!"人是能思想的苇草$%这主要 说明生命虽然是脆弱的#但思想可以让我们强大#只有当思想 成熟#我们才能真正长大$ 青春期思维的独立是指 &!!' *)有自己独到的见解#不倾听* 接纳他人的意见 +)以自我为中心#坚持自己的观点#凡事要按照自己的想法 去做 ,)让自己的思想强大#对问题有独到的见解#对未知的事物 充满好奇 -)一味追求独特#发展自己的个性#不再人云亦云 ')针对全国政协委员提出的-关于防止男性青少年女性化的提 案.#&#&% 年 % 月 &/ 日#教育部官网发布答复表示#将从加强 体育教师配备*加强学校体育制度顶层设计等方面来培养男 性青少年的"阳刚之气%$ 对此#理解正确的是 &!!' *)此举是性别歧视#会影响女性的地位 +)性别刻板印象只会给我们带来不利的影响 ,)我们应该展示自己的个性#特立独行 -)学校要注重培养学生的担当和责任感 ()青春期的异性交往#有专家建议#不应禁止#而要善于引导#让 学生正确认识*了解异性#学会与异性交往$ 这一建议说明 &!!' ! 男生女生的交往符合青春期男生女生身心发展的特点 " 不受监督的异性交往必然会陷入早恋#影响身心发展 # 男生女生的正常交往有利于双方的健康成长! $ 男生女生 的交往要合理有度 *) !"# +) !"$ ,) !#$ -) !"#$ .)"只要有自信#每个孩子都可以实现梦想#每个孩子都可以做 更好的自己$%这句话告诉我们 &!!' ! 青春的探索需要自信#自信让我们充满激情! " 有了自信# 我们才能怀着坚定的信念和希望#开始伟大而光荣的事业! # 自信的人有信心坚持和尝试#能够获得更多的实践机会与 创造可能! $ 自信的人做任何事都能够成功 *) !"# +) !#$ ,) "#$ -) !"$ ")一年一度的"感动中国%人物又在火热评选中#钟南山*李兰 娟等抗疫英雄获得了提名#"感动中国%人物感动了一代又一 代人#一次又一次地使我们的心灵得到洗礼$ 开展"感动中 国%人物评选活动有利于 &!!' ! 杜绝好逸恶劳的思想意识! " 有利于构建社会主义和谐社 会! # 全社会向榜样学习汲取榜样力量#提高公民思想道德 素养! $ 提高公民的科学文化素养 *) !" +) "# ,) !# -) "$ $)面对满地落花#我们一切顺利时#会有"草木知春不久归#百般 红紫斗芳菲%的感受+而当我们备受冷落时#则会引出"一朝 春尽红颜老#花落人亡两不知%的忧伤情绪$ 这说明 &!!' *)情绪会随着周围情况的变化而变化 +)情绪受自然环境的影响 ,)积极情绪可以帮助我们克服一切困难 -)情绪可能让我们因为挫败而止步不前 /)我国民间流传许多诸如此类的谚语和俗语!笑口常开#青春常 在+要活好#心别小+善制怒#寿无数+情急百病生#情舒百病除+ 怒不可夺#喜不过予+有泪尽情流#疾病自然愈+一个小丑进城# 胜过一打医生+等等$ 这些给我们带来的启示是 &!!' ! 各种各样的情绪丰富了我们的生活! " 情绪与我们每个人 的身心健康息息相关! # 生活中负面的情绪情感体验无益于 成长! $ 要积极调控情绪#做情绪情感的主人 *) !" +) #$ ,) !# -) "$ 0)狄德罗说!"只有情感#而且只有大的情感#才能使灵魂达到伟 大的成就$%我们每个人的内心都有一个情感世界#情感让我 们的内心世界更加丰富$ 这是因为 &!!' ! 情感是人最基本的精神需求! " 我们的情感是不稳定的! # 情感反映着我们对人和对事的态度*观念! $ 丰富*深刻的 情感有助于我们更全面地观察事物#探索未知 *) !"# +) "#$ ,) !#$ -) !"$ %#)小敏在日记中这样写道!"伤心了#会有人主动宽慰你+获奖 了#会收到真诚的祝贺+感冒了#会有人递上温开水,,我越 来越喜欢我的班级$%从小敏的字里行间我