期末真题优化重组卷(四)-【培优期末状元卷】2022-2023学年七年级道德与法治下册（统编版）

!) "* "! ! " : # $ : % & : ! " # $ % ! " # $ % ◎ !!!!! 真题优化重组卷!四" 题序 一 二 评卷人 总分 得分 !!!!时间!"# 分钟!!!!满分!$# 分 !!!!!七年级下册!道德与法治 一!单项选择题"%$ 小题#每题 & 分#共 '( 分$ %)青春期是人一生中身体发育的重要时期$ 对青春期身体的主 要变化#描述错误的是 &!!' *)身体外形的变化 +)身体内部器官逐步完善 ,)性机能走向成熟 -)智力逐步发展到高峰期 &)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼#我们要学会自我调节#成 为自己的"心理保健医生%$ 下列做法中有利于自我调节的 是 &!!' ! 去超市捏碎方便面#给可乐"放气%! " 和同学们打一场酣 畅淋漓的篮球比赛! # 全心全意投入手机游戏中不能自拔! $ 遇到挫折时#说!"加油0 失败是成功之母$% *) !" +) "$ ,) "# -) #$ ')"没有批判精神的社会#是羊群的聚居地$%对于"批判性思 维%理解正确的是 &!!' ! 批判性思维就是要敢于向权威挑战! " 只要不断提出问 题#就是具有批判精神! # 批判性思维就是敢于对任何事情 说"不%! $ 批判性思维有助于我们通过实践#探索更广阔的 未知世界 *) !" +) #$ ,) !$ -) "$ ()一谈到男女生差异#人们的固有印象!男生应是主动的*雄心勃勃 的*富有冒险精神的+女生应是温柔大方的*易哭的*敏感的$ 影 响人们产生这种固有印象的因素是 &!!' *)男女生理差异 +)性别角色差异 ,)外在形象特征 -)性别刻板印象 .)&#&#年 (月#郑昌昊主动申请到柳州市杆洞乡党鸠村担任脱贫 攻坚&乡村振兴'工作队员$ 驻村以来#他将教育扶贫作为工作 重点之一$ 看到男朋友为教育奔波的样子#在小学任教的吴晗 深受感动$ 多次利用假期到党鸠村支教#用行动支持男朋友的 工作$ 郑昌昊*吴晗的事迹告诉我们 &!!' *)萌发对异性朦胧的情感#是成年人才有的 +)爱情就是对异性的欣赏*对美好的向往 ,)爱情意味着需要相互支持*时刻不分离 -)爱情是一种高尚的情感#需要责任和能力 ")"&#&# 年度感动中国人物%万佐成*熊庚香夫妻#为了方便患 者家属炒菜#在江西省肿瘤医院附近开办了一间共享"抗癌厨 房%$ 患者家属炒一个菜收 % 元#煲一个汤收 & 元$ 共享"抗 癌厨房%温暖了这座城市#也感动了全国网友$ 万佐成和熊庚 香的义举体现了 &!!' *)行己有耻的心理品质 +)止于至善的精神追求 ,)追求荣誉的自私表现 -)见贤思齐的行为习惯 $)一位多次夺得冠军的短跑名将#谈起成功秘诀时#着重谈了 "冲刺%的"关键时刻%!"我心里想的并不是(冲刺)$ 从百米 跑道上起跑的那一刻起直到终点#我只想一件事///(一直往 前跑)#这样可以避免因为想冲刺带来的情绪波动$%他的秘 诀告诉我们 &!!' *)保持良好情绪比刻苦训练重要 +)合理调控情绪是取得好成绩的关键 ,)情绪会影响我们的观念和行动 -)情绪与个人的心态没有多大关系 /)&#&#年是长征胜利 /(周年$ 毛泽东同志的"红军不怕远征难# 万水千山只等闲,,更喜岷山千里雪#三军过后尽开颜%诗句 表明了长征队伍的乐观主义精神$ 正是由于这种精神#使红军 战胜困难#取得了长征的胜利$ 这说明 &!!' *)积极情绪可以激励我们克服困难*努力向上 +)情绪发挥的全部是积极作用 ,)积极情绪可以帮助我们克服一切困难 -)情绪可能让我们因为挫败而止步不前 0)关于情感与情绪#下列说法正确的有 &!!' ! 情绪是每个人都有的#情感只有道德高尚的人才有! " 情 绪是短暂的*不稳定的#情感是相对稳定的! # 情感是在生活 中不断强化*逐渐积累的! $ 情感随着时间的推移形成比较 稳定的倾向#就可能产生某种情绪 *) !" +) "# ,) !# -) "$ %#)我们通过情感来体验生命*体验生活+同时情感让我们的内 心世界更加丰富$ 下列诗句中蕴含的情感与其他三项不一 样的是 &!!' *)人生自古谁无死#留取丹心照汗青 +)黄沙百战穿金甲#不破楼兰终不还 ,)先天下之忧而忧#后天下之乐而乐 -)忽如一夜春风来#千树万树梨花开 %%)如果我们能够用纯洁的心灵去看待#用美的眼睛去发现#生活 中每时每刻存点善念#多一份敬意#多一份善意#社会就会变 得更加美好$ 这段话告诉我们 &!!' ! 要用自己热情和行动影响周围的环境! " 情感与情绪既 紧密相关#又有着区别! # 传递美好的情感#传递生命的正 能量! $ 周围的世界会因为我们的积极情感而美好 *) !#$ +) !"# ,) "#$ -) !"$ %&)没有什么岁月静好#只是有人在替你负重