认识整体的几分之一（第一课时）（课件）-三年级下册数学苏教版

分数的初步认识（二） 把一个桃平均分给2只猴子，每只猴子分得这个桃的几分之几？ 把一个桃平均分成2份， 每份是这个桃的 。 把一盘桃平均分给2只猴子，每只猴子分得这盘桃的几分之几？ 一盘桃 平均分成2份 每份是这盘桃的 1 2 把一盘桃看作一个整体， 平均分成2份， 每份是这盘桃的 。 把一盘桃平均分给2只小猴， 每只小猴分得这盘桃的几分之几？ 你会表示下图中每盘桃的 吗？ 1 2 一个整体 一个物体 8 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 现在有一筐桃子，平均分成2份，每份 就是这筐桃的几分之几？ 把一盘桃平均分给3只猴子，每只猴子分得这盘桃的几分之几？ 把一盘桃平均分成3份，每份是这盘的（　　） 　　　　 把6个桃看作（ ）， 平均分成（ ）份，每份是这盘桃的（ ）。 一个整体 3 1 3 1 3 思考：三盘都是6个桃，为什么表示的分数不一样？ 把12个桃看成一个整体，可以平均分成几份？ 每份各是它的几分之一？ 12个桃平均分成（ 2 ）份， 每份是它的（ ）。 12个桃平均分成（ 3）份， 每份是它的（ ）。 12个桃平均分成（ 4）份， 每份是它的（ ）。 12个桃平均分成（ 12）份， 每份是它的（ ）。 12个桃平均分成（ 6）份， 每份是它的（ ）。 1 6 1 5 填一填，说一说。 用分数表示涂色部分。 在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。 在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。 小组活动：分一分18根小棒 1.你能拿出18根小棒的 吗？ 2.你能拿出18根小棒的 吗？ 3.你还能拿出18根小棒的几分之一？ 通过今天的学习， 你对分数又有了什么新的认识？ $