综合性学习：中华传统节日（课件）三年级下册语文部编版

综合性学习:中华传统节日 统编版语文三年级（下） 中华传统节日 我国的传统节日很多，如：元宵节、清明节、端午节、中秋节、腊八节、春节等。请你通过上网、查阅图书资料、访问等各种手段，了解这些节日的来历、习俗、文化内涵等有关知识。 活动内容 平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。 （打一食品名） 猜一猜 谜底（ ） 月饼 身上穿红袍，肚里真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。 谜底（ ） 鞭炮 4 选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 1.按照一定的顺序写。写过节的过程，一般要按照时间顺序来写。 2.围绕一个意思把一段话写清楚。首先给段落确定一个中心，然后围绕这一中心组织材料。 3.内容要详略得当，重点突出。写过节的过程，可以写的内容有很多，对于能够表现主题的重点内容要详写，其他的非重点内容则简单记叙或一笔带过。 能把活动中感兴趣的部分的感受、收获写出来。 写的时候把过程写清楚，还可以写自己的心情、有趣的发现、与之有关的故事等，引起他人的兴趣。注意运用恰当的修辞手法，增加文章的趣味性。 能用多种不同的方法展示自己的活动成果。 可以是实物、图片、手抄报等，能与同学真诚地交流，做到：认真倾听、礼貌提问、及时补充、积极参与、有所收获。 习作指导 凡事凡物均有特点规律，传统节日亦是如此。所以，首先要了解不同节日的特点，也就是每个节日的传统习俗、文化。比如除夕――年夜饭、放鞭炮；元宵节――吃元宵、闹花灯；清明节――扫墓；中秋节――赏月、吃月饼……我们对所要写的节日了解得越深入，手头掌握的资料越多，也就越容易写出不同节日的特点。 了解节日，抓住特点。 10 盼望着，盼望着，终于到了过年!春节是一年中最隆重、最热闹的节日，也是我最喜欢的节日。 欢乐的春节 开篇点题，点明春节是隆重热闹的，也是“我”最喜爱的。 春节的习俗 贴春联 放鞭炮 放烟花 家乡的中秋节 我的家乡每年都有一个重要的节日——中秋节。中秋节又叫团圆节，也叫丰收节，在这一天，我们都要和家人在一起吃团圆饭，庆祝今年的丰收。 ❶ 每年的这一天，从早晨开始，爸爸和妈妈就会去亲朋好友家送祝福，而爷爷和奶奶就在家准备可口的美食。到了傍晚，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥和我就会围着桌子，吃着可口的美食，奶奶会在这时讲起月亮的传说。❷ 写法品析 ❶第1段写出了中秋节的别名和吃团圆饭的习俗。 ❷第2段作者介绍了中秋节送祝福、全家人吃团圆饭、听老人讲月亮传说的习俗。 天渐渐地暗了，月亮像个黄黄的灯笼，从东方慢慢的升起。月亮逐渐地升高，她黄色的纱衣变成了白色的晚礼服，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸透过树梢，留下了温和的笑容。看着美丽、明亮的月亮，我不禁想：嫦娥姐姐在月宫该多么寂寞。我真希望飞到月亮上去，把嫦娥姐姐接到我家，和我们过一个快乐的中秋节。 ❸ ❸第3段作者用比喻、拟人的修辞手法写出了赏月时的所见、所感、所想。 这时，妈妈递给我一个圆圆的月饼，对我说：“每人吃一个圆圆的月饼，全家就会团团圆圆，幸福平安。”我拿起月饼咬了一口，啊！是我最喜欢的果酱馅，吃着甜甜的、香香的月饼，望着天空又圆又亮的月亮，我在心里默默地祝福天下所有的家庭都和睦相处，幸福美满。 ❹ 中秋节是快乐的，不仅月亮圆，而且每个人都和亲人在一起团聚。我喜欢中秋节！ ❺ ❹第4段写出了中秋节吃月饼的习俗及寓意。 ❺第5段，总结全文，写出作者喜欢中秋节的原因。 作者详细描写了我国传统节日——中秋节的节日习俗及寓意。条理清晰，内容翔实，语言生动有趣，充满童真，是一篇优秀的作品！ 总评： 春节的习俗 贴春联 放鞭炮 放烟花 端午节的习俗 赛龙舟 吃粽子 挂艾草与菖蒲 多么欢乐的节日啊!我喜欢这热闹、温馨的春节！ 首尾呼应，点明节日的热闹、温馨。 选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 $