10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版七年级道德与法治下册

10.1 法律为我们护航 学习目标 1、感受法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 2、运用保护未成年人合法权益的相关法律，分析未成年人特殊的关爱和保护。 3、认识未成年人需要特殊保护的原因；了解保护未成年人合法权益的“六道防线”；认识法律对保护未成年人权益的重要作用。 1. 为什么我们需要特殊保护？ 2. 保护未成年人的法律有哪些？ 3. 保护未成年人的六道防线？ 4. 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？？ 温馨提示： 1、教材中找到相对应的知识点。 2、用序号标记相应知识点。 3、仔细圈画关键字词，可在有自身感悟的地方作上旁批，在有疑问的地方打上“？”符号。 预习教材 P95– P100页内容（时间：8分钟）思考以下问题 我们需要特殊保护 01 4 我们需要特殊保护 以法之名，守护少年的你 1.什么是未成年人？ 在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。 基本信息 2. 未成年人为什么需要特殊保护? 思考二：法律为什么给与未成年人特殊的保护呢？ 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 错误表达： 未成年人没有自我保护能力； 没有辨别是非能力； 没有自我控制能力 这是从未成年人自身的角度来看。 8 少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲； 少年雄于地球，则国雄于地球。 ——梁启超 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ——习近平 纵览历史知新知 纵观人类在未成年人法律保护领域的发展历程，你有何感受？为什么全世界都对保护未成年人十分重视？ 1924年，诞生第一份《儿童权利宣言》 两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。 1990年，联合国大会通过《儿童权利公约》 2011年，联合国大会通过了第三项任择议定书，确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。 11 “少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。这就是《少年中国说》中所说的：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。” ——习近平 人类社会的发展 探究与分享 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 未成年人为什么需要法律特殊的保护？ 我们需要特殊保护 2：为什么未成年人需要特殊保护？P96-P97①② ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （自身原因） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因） 13 02 感受法的关爱 知识拓展——保护未成年人的法律 “中国经验”——完善未成年人的法律保护体系 知识拓展——保护未成年人的法律 保护未成年人的专门法律 我国不断加强立法工作 完善未成年人的法律保护体系 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护.政府保护.网络保护六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 保障未成年人合法权益的六道防线： 主 体 要 求 作 用 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 父母和其他监护人 生活上的关心照顾和思 想上的教育培养 第一阵地、基础 学校等教育机构 （学校教职员工） 全面教育、安全健康、关心帮助 重要作用 全社会 创造有利于未成年人健 康成长的社会环境 必不可少的组成 部分 司法机关：人民检察 院、人民法院以及广 义上的公安机关、司 法行政部门 依法履行职责，对未成年人实施 的专门保护（少年法庭、不公开 审理、未成年人犯罪档案封存） 重要保障 政府及有关部门 职责范围内保护 主体责任 网络生活专门保护 线上线下全方 位 国家、社会、学校 和家庭 二、保护未成年人的六道防线 阅读教材P99相关链接，完成表格 主 体 地 位 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 未成年人的父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 第一个阵地 基础 学校、幼儿园和其他教育机构 重要作用 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组着和个人 必不可少的组成部分 国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护 线上线下全方位保护 各级人民政府及其有关部门