河北省沧州市献县迎春中学2022-2023学年高一下学期第16周周考历史试卷

迎春中学高中部2022-2023学年第十六周周测试题 历史试卷 （60分钟，100分） 1、 选择题（该部分共16个小题，每小题3分，共计48分。）姓名：_________________班级：_________________学号：_________________ 1. 德国哲学家雅思贝尔斯指出：“公元前 800 年至前200年在世界不同区域形成了三大轴心文明，即中国先秦文明、古希腊文明、古印度文明。.....起初这三个世界之间并没有联系却奠定了普遍历史，并在精神上将所有人都拉了进去。”这一论述说明，人类早期文明（ ） A.同步起源、高度繁荣 B.历史悠久、延绵不绝 C.缺乏联系、完全隔绝 D.独立发展、多元共生 2.卫城神庙是这一地区的标志，神庙石柱群并不像埃及金字塔那样让人生畏，或像罗马斗兽场和受希腊建筑风格影响的其他建筑一样浮夸，而是看起来更高贵甚至具有一些类似人类的特征……这样的卫城神庙也是民主的美好象征。这一地区是（ ） A.古代印度 B.古代希腊 C.古代波斯 D.古代西亚 3.青铜技术起源于中亚西部和西亚，据考古发现，至少在公元前3 千纪内，青铜技术传入新疆地区，并经过河西走廊抵达中原文明的腹心地带,最终在商周之时形成灿烂的青铜文明。这一现象说明（ ） A.各地隔绝的状态开始被打破 B.中华文明与西亚文明一脉相承 C.丝绸之路促进中外文化交流 D.文化交流促进文明发展与进步 4.在欧洲中世纪，领主对于他的附庸要奉行公正原则，并且尽力“维护”“保护”附庸。一个附庸如果没有得到合理的对待，他可以离开他的采邑，或者上诉国王。这说明中世纪的西欧（ ） A.封君封臣地位平等B.国王权力至高无上C.社会契约意识浓厚D.分封制度走向崩溃 5.“乡约”是中国古代为维持地方秩序而订的礼仪与约法。16 世纪朝鲜士林领袖赵光祖根据《周礼》制作《乡约》，与此同时，朝鲜著名的学者仿照朱熹《增损吕氏乡约》制定《西原乡约》和《海州乡约》,而“乡约”这一关键词在《韩国文集丛刊》中出现过955 次之多。这一现象说明（ ） A.朝鲜的社会治理受中华文化影响 B.乡约是朝鲜社会治理的主要手段 C.儒学得到了朝鲜社会的普遍认同 D.朝鲜与中国文化相同的历史渊源 6.14 世纪中叶起，非洲的廷巴克图成为西非的文化和宗教中心，世界各地伊斯兰学者纷纷到这里讲学布道，能工巧匠更是在这里大显身手。据此可知，廷巴克图（ ） A.文化最为先进 B.手工业者社会地位高 C.对外交流频繁 D.伊斯兰教广泛传播 7.16 世纪末，整个欧洲的地图市场日渐兴盛，各地不仅出现了大量新兴的从业人员，也出版了各种类型的新式地图与地图集，甚至传统的书商也开始在书籍中添加一些地图插页或者封面。这一现象的出现（ ） A.说明地图已经在社会普及 B.顺应了海外探险活动的需要 C.根源于地理学知识的进步 D.得益于教育文化水平的提高 8.16世纪中期的欧洲，斋戒食物在数量上逐渐减少，也不再那么频繁地出现在餐桌上；围坐在桌子四周共同用餐的做法，取代了神职人员在圣坛上举行弥撒仪式。这一变化主要原因是（ ） A.宗教改革的推进 B.民主制度的建设 C.商品经济的发展 D.理性主义的传播 9.恩格斯在《自然辩证法》中说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用那本书来向自然事物方面的教会权威挑战。从此，自然科学便开始从神学中解放出来了。”这一论述表明哥白尼（ ） A.与马丁·路德目的相同 B.彻底解放了人的思想 C.猛烈冲击了基督教神学 D.完全摆脱了宗教束缚 10.下表为启蒙运动时期的代表人物及其思想主张。据此可知，启蒙运动（ ） [法]伏尔泰 天赋人权、确立君主立宪制 [法]孟德斯鸠 立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡 [法]卢梭 社会契约论、主权在民 [德]康德 人应该独立思考、理性判断；主张民主、自由、平等 A. 根源于人文主义思想的传播 B.以反对封建神权为主要目标 C. 以“理性主义”为指导思想 D.对未来政治制度进行了构想 11.1884年12月，英国首相格莱斯顿促使议会进行第三次议会改革，区选民和城区选民规定了同样的财产资格，每年收人10英镑的成年男子均可成为选民，大批农业工人获得了选举权。英国选民由1883年的315万人增加到改革后的570 余万人,但仍有40% 的男子和所有妇女没有得到选举权。这次改革（ ） A.证实了资产阶级民主制度的虚伪性 B.完善了英国君主立宪政体 C.说明了近代民主制度发展的曲折性 D.推动了英国成为世界工厂 12.1