内容正文:
特训14 期末解答压轴题(上海精选归纳)
一、解答题
1.(2022春·上海杨浦·七年级校考期末)把两个大小不同的等腰直角三角板按照一定的规则放置:“在同一平面内将直角顶点叠合”.
(1)图1是一种放置位置及由它抽象出的几何图形,、、在同一条直线上,联结. 请找出图中的全等三角形(结论中不含未标识的字母),并说明理由;
(2)图2也是一种放置位置及由它抽象出的几何图形,、、在同一条直线上,联结、,并延长与交于点.请找出线段和的位置关系,并说明理由;
(3)请你:
①画出一个符合放置规则且不同于图1和图2所放位置的几何图形;
②写出你所画几何图形中线段和的位置和数量关系;
③上面第②题中的结论在按照规则放置所抽象出的几何图形中都存在吗?
2.(2023春·上海·七年级专题练习)如图1,点、分别在直线、上,,.
(1)求证:;(提示:可延长交于点进行证明)
(2)如图2,平分,平分,若,求与之间的数量关系;
(3)在(2)的条件下,如图3,平分,点在射线上,,若,直接写出的度数.
3.(2023春·上海·七年级专题练习)已知,四边形中,,绕B点旋转,它的两边分别交(或它们的延长线)于E,F.
当绕B点旋转到时,如图(1),易证:.
当绕B点旋转到时,在图(2)和图(3)中这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
4.(2023春·上海·七年级专题练习)如图1,△ABC是等边三角形,D是BC边上一点,且满足,DE交等边三角形外角平分线CE所在直线于点E,试探究AD与DE的数量关系.
(1)小明发现,当点D是边BC的中点时,过点D作//,交AB于点F,通过构造全等三角形,能够使问题得到解决,请直接写出AD与DE的数量关系:______;
(2)如图2,当点D是线段BC上(除B、C外)任意一点时(其它条件不变),试猜想AD与DE之间的数量关系,并说明理由;
(3)当点D在线段BC的延长线上,且满足(其它条件不变)时,请画出图形,并直接写出△ABC与△BDE的面积之比.
5.(2022春·上海·七年级校考期末)如图在平面直角坐标系内,、分别在轴、轴正半轴上,且,点的横坐标为;
(1)当时,求点坐标;
(2)将线段左右平移,使得点落在坐标原点,此时,点落在点的位置.
请直接写出平移的方向和距离以及点的坐标;(用含的代数式表示)
轴上是否存在点,使得面积是面积的两倍,如果存在,直接写出点的坐标(用含的代数式表示),如果不存在,请说明理由.
6.(2020秋·上海·八年级校考阶段练习)已知:在中,AB=AC,点E在AB上,以BE为底边作等腰,取CE的中点为G,连接AG、DG.
(1)如图1,若BE=AE,∠BDE=120°,∠BAC=60°,求证:AG⊥DG;
(2)如图2,若BE≠AE,∠BDE+∠BAC=180°,则(1)中结论仍然成立吗?说明理由.
7.(2022春·上海·七年级上外附中校考期末)在△ABC中,∠B=∠C,点D在BC边上,∠BAD=50°(如图1).
(1)若E在△ABC的AC边上,且∠ADE=∠B,求∠EDC的度数;
(2)若∠B=30°,E在△ABC的AC边上,△ADE是等腰三角形,求∠EDC的度数;(简写主要解答过程即可);
(3)若AD将△ABC分割成的两个三角形中有一个是等腰三角形,求∠B的度数.(直接写出答案).
8.(2022春·上海闵行·七年级上海市闵行区莘松中学校考期末)(1)如图1,OA=2,OB=4,以A点为顶点、AB为腰在第三象限作等腰 Rt△ABC.求C点的坐标,写出过程;
(2)如图2,已知点F坐标为(-4,-4),点G在y轴的负半轴上沿负方向运动时,作 Rt△FGH,始终保持∠GFH=90°,FG与y轴负轴交于点G(0, m),FH与x轴正半轴交于点H(n, 0),当G点在y轴的负半轴上沿负方向运动时,求m+n的值.
9.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)(1)观察理解:如图 1,中,,直线过点,点在直线同侧, ,垂足分别为,由此可得:,所 以, 又 因为, 所以,所以,又因为,所以( );(请填写全等判定的方法)
(2)理解应用:如图2,,且,且,利用(1)中的结论,请按照图中所标的数据计算图中实线所围成的图形的面积_________;
(3)类比探究:如图 3, 中,,,将斜边绕点逆时针旋转 90至,连接,则的面积=_________ .
(4)拓展提升:如图4,等边中,cm,点在上,且cm,动点从点 沿射线以1cm/s速度运动,连接,将线段绕点逆时针旋转 120°得到线段,设点运动的时间为秒.
①当________秒时,OF∥ED;
②当________秒时,点恰好落在射线上.