2023届高考语文复习-材料作文的写作 课件108张

高考材料作文的写作 开头段的写作 三步开头法： 引——评——亮， 即：引述材料——点评过渡——亮出观点　 3 引：即用最简洁的语言，概述材料内容。 评:点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生活。 亮:亮出观点，即提出论点，就是旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。 4 实例分析 根据下列作文材料，分类写出标题与第一段。 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字 5 【开篇1】直引材料+定向分析+提出观点 成为真正“被需要”的人 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种心态很普遍，似乎有百利而无一害，但我认为仍需辩证地去看待这种现象。 【开篇2】直引材料+过渡延伸+提出观点 不为被需要所束缚 在生活中，人们往往不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这“被需要”的心态普遍存在，无论是在工作场合下与上司、同事的沟通中，又或日常生活事与家人、朋友的相处内，“被需要”随处可见。于此，我并不完全赞同，我们不可为“被需要”所束缚。 7 我正在被需要 而今，我们已不需囿于自身的需要，也时常渴望被他人需要，以此来体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在的现象是一种善象。我认为，这种心态的存在是当下个人素质升华的显性结果，也是社会群体气质改变的具体体现。 8 【开篇3】联系实际+分析材料+观点 不被需要的齿轮 在“全球化”“地球村”的议论甚嚣尘上的当下，芸芸众生似乎都只是“现代化”的这一机器上的小小齿轮，是否“被需要”也已成为评判齿轮效用的唯一准则。而我坚信，哪怕不被需要的齿轮，亦如毛姆所言：“自有其哲学。” 9 【开篇4】普遍现象+分析材料+观点 “需要与被需要”的冷思考 一些群体、族群，乃至整个社会都是在“需要——被需要”这样的关系中建立起来。彼此需要是人类作为社会群体中的一分子的必要属性。到了现代社会，在社会分工生产中，“需要与被需要”有关系仍广泛存在。 10 【开篇5】概述材料+自问自答+提出观点 被需要，是一种选择 被需要，是一种常态。我们不妨作这样一个假设：世界上的人都变得无欲无求，心如止水，这样，世界是否还能正常运转？答案显然是否定的。不被需要的人，是社会所抛弃的。 11 【开篇6】排比比喻+评析材料+提出观点 不患无位，患所以立 “英雄有用武之地”的满足，“赠人玫瑰手有余香”的愉悦，“能力强于寻找帮帮助者”的自豪……被他人需要是一种奇妙的心理体验。显然人们在关注自身需要之外渴望被他人需要，是一种非常合理的现象。 12 【开篇7】引用名句+评析材料+提出观点 他用之用 胡适先生曾提出“他用之用”，即被他人所用。生活中，我们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要。在此过程中，体现个体的价值，获得认同感。 局外人之思 加缪曾说过：“大部分人总是表里不一的，他们所做的往往不是内心真正需要的。他们都有一种群居意识，惧怕被疏离被排斥，惧怕孤单无依靠。”加缪的这番话于今日依然可得应验。我们在生活中不仅关注自身的需要，很多时候也从被他人需要中获得自我肯定的价值。“被需要”俨然已成为现代人一种情感倾向。 13 【开篇8】阐释概念+特征举例+提出观点 被需要背后的自我需要 所谓“被需要”是指人们希望能成为他人依赖以实现存在价值的心态，这种心态普遍而常见的，是人作为一个社会群体中一员而发展出的特有机制。无论是父母无私的爱，还是来自朋友亲切的关爱，这当中都有“被需要”的影子。 14 阅读下面的材料，根据要求写作。 中国江苏网2月22日讯 “上课！”“起立！老师好！”“同学们好！”昨天，扬州大学迎来新学期第一堂课，课堂呈现出了最熟悉又陌生的“上课礼”。记者采访获悉，大学作为传播、研究、弘扬优秀传统文化的重要场所之一，扬州大学信息工程学院倡议师生从开学第一课开始重拾课堂礼仪，这一“新鲜”事引起师生热议。 某报就此开展“我看扬州大学重拾‘上课礼’”征文活动。请以读者的身份，使用尚理这一姓名给报社（统一称《复兴时报》）“我看扬州大学重拾‘上课礼’”专栏编辑李明写一封信，就这一“新鲜”事发表自己的看法或者畅谈亲身体会。 要求：①自定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 材料展示一： 标题：重拾课堂礼仪，传承传统文化 尊敬的李明编辑： 你好！我是“上课礼”专栏的读者尚理。近日，扬州大学新学期出现了最熟悉又陌生的“上课礼”，这一新鲜事引发了热议