内容正文:
2023届高考语文三轮冲刺专项:图文转换
考点梳理
图文转换考查要点
考查要点
(一)漫画类:(1)描述(说明)漫画内容;(2)写出漫画寓意;(3)给漫画拟写标题;(4)评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字);(5)了解漫画的艺术手法:夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟等。
(二)徽标类:(1)描述徽标内容:图形组合;(2)揭示徽标意义:象征意义
(三)图表类:(1)探究图表结论,即根据图表的具体内容,概括总结出一个合理的结论;(2)围绕图表结论提建议、析原因、写启示、写宣传标语。
(四)路线示意图、方位图:(1)能准确表述图表信息 ;(2)对图表信息推断总结 。
(五)思维导图:能够审清题干,勾画出要点;准确解读图片,确定中心主题,找出主干分支及子分支确定内容;表达时要准确连贯,内容全面完整,思路清晰。
(六)流程图:(1)提取图中出现的关键文字;(2)能够挖掘隐含的深意;(3)能关注细节(特别是变化情况);(4)迅速找到画面主体(从此角度陈述);(5)合理联想和想象(据图而想)
漫画类题目的解题思路
第一步:读画面,明白画中有什么。
1、看标题。标题是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。
2、看画面。漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细、全面观察画面。
3、看画中字。漫画为了表达其寓意,常常配有言简意贼、画龙点睛的语言文字。因此,我们在解漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
4、看夸张处。漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以引起观者共鸣。因此,解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。
第二步:联系现实展开想像,揣摩画外之音。
1、看画面指向,对应相关现实;
2、透过现象看本质,跳出画面思画外。
(多个角度想想看,创作动机是什么,确定最佳画意点。)
对点训练
1.疫情期间,外地医护人员常常凌晨3:00就赶到苏州,为市民做核酸检测。邻居小妹妹画了一幅画送给“大白”。请你根据画面内容为它配上几句话,表达心意。
【答案】
根据画面内容,表现“大白”坚定的信心、乐观的态度,表达对“大白”的赞美、感激之情。
【解析】
本题考查语言表达。这幅画画了一位身穿防护服的右手叉腰,左手比“耶”的医护人员。要求根据画面内容为这幅图配上几句话,表达对医护人员的心意。
示例:疫情终将过去,我们定能取得胜利,感谢你们的付出。
2. 据中央气象台消息,台风“马勒卡”于4月8日在关岛偏南方向约990公里的西北太平洋洋面上生成,并以每小时10公里左右的速度移动。请仔细观察预报图,写一段文字,简要介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。
【答案】
未来120小时内,“马勒卡”将向西北方向移动,强度逐渐增强;预计12日将达到强台风级,并向东北方向偏移,强度不变。
【解析】
此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求,再是要结合要求审懂图意,三是用通顺的语句表达出图意。根据题干要求介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度,观察预报图时要按时间顺序提取图表信息,重点关注路径变化和强度变化得出结论。示例:未来120小时内,“马勒卡”路径向西北方向移动,到12日转向东北。风力强度逐渐提升,预计至12日5时达到强台风级别,之后13日14日强度不变。
3.在一次关于劳动教育的宣传活动中,有同学画了下面这幅漫画。如果为画中的人物配一句话,下列与漫画情境匹配且寓意最深刻的一项是( )
A. 水开啦,怎么办?
B. 妈妈,快,水开啦!
C. 水开啦,可是,热水瓶呢?
D. 我长大了,这点小事可难不倒我!
【答案】B
【解析】
本题考查辨析能力。先观察漫画内容,漫画左半部分是一个炉子,炉子上水壶里的水烧开了,画的右半部分是一个小姑娘,她站在离炉子不太远的地方,耷拉着两只手,上半身扭向身后,一脸焦急的在说着什么。
A“水开啦,怎么办?”意思是她发现水开了,自己不知道怎么办,正在想办法,而漫画中的小姑娘并没有想办法的表现,也没有尝试解决问题;
B“妈妈,快,水开啦!”小姑娘知道水开啦,自己却不知道动手,只知道告诉妈妈,催促妈妈快点儿,讽刺意味十足;
C“水开啦,可是,热水壶呢?”说明小姑娘已经能够应对水开这种状况,从容的在寻找热水