内容正文:
第14讲 三角形的分类和内角和(讲义)
(知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练)
1、三角形的内角和。
三角形的内角和等于180°。
2、 求三角形中未知角的度数的方法。
已知三角形中两个角的度数,可根据三角形的内角和是180°求出第三个角的度数。
3、三角形的分类(按角分类)。
(1) 锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。
(2) 直角三角形:有一个角是直角的三角形。
(3) 钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。
4、等腰三角形。
两条边相等的三角形是等腰三角形。
5、等腰三角形的特征。
(1) 等腰三角形的两个底角相等。
(2) 等腰三角形是轴对称图形。
(3) 等腰三角形底边上的高在它的对称轴上。
6、等边三角形。
三条边都相等的三角形是等边三角形,也叫作正三角形。
7、等边三角形的特征。
(1) 等边三角形的三个角相等。
(2) 等边三角形是轴对称图形。
(3) 等边三角形有三条对称轴。
1、钝角三角形中两个锐角的度数和小于90°,直角三角形中两个锐角的度数和等于90°。
2、任意一个三角形的内角和都等于180°。
3、三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
4、三角形按角分类时,每一类三角形中都至少有两个锐角。
5、等腰三角形两腰所夹的角叫顶角。
6、两条边相等的三角形叫等腰三角形,与角的大小无关。在钝角三角形、锐角三角形和直角三角形中,如果有两条边相等,就可以称为等腰三角形。
7、不能说三角形分为等边三角形、直角三角形和钝角三角形,因为它们分类的标准不相同,所以无法这样分类。
【易错一】下列三组角中,( )组可以是三角形的3个内角。
A.120°,30°,15° B.80°,40°,40° C.150°,15°,15°
【分析】三角形的内角和为180°,将选项中的三个度数相加看是否等于180°;据此选择。
【详解】根据分析:
A.120°+30°+15°=165°,165°<180°,不可以是三角形的3个内角;
B.80°+40°+40°=160°,160°<180°,不可以是三角形的3个内角;
C.150°+15°+15°=180°,180°=180°,可以是三角形的3个内角;
所以150°,15°,15°可以是三角形的3个内角。
故答案为:C
【点睛】掌握三角形的内角和是解答本题的关键。
【易错二】一块三角形菜地,它最大角是90°,是最小角的3倍,请你求出另外两个角的度数。
【分析】用最大角的度数除以3,求出最小角的度数。根据三角形的内角和等于180°,用180°减去最大角的度数,再减去最小角的度数,求出第三个角的度数。
【详解】90°÷3=30°
180°-90°-30°=60°
答:另外两个角的度数是30°和60°。
【点睛】熟练掌握三角形的内角和定理是解答此题的关键。
【易错三】如图,( )。写出过程:____________________________________
【分析】观察图形可知,∠2与55°角组成一个平角,所以:∠2=180°-55°=125°;根据三角形内角和是180°,即可求出∠1的度数。
【详解】∠2=180°-55°=125°
∠1=180°-25°-∠2=180°-25°-125°=30°
所以,∠1=30°。
【点睛】熟记:三角形内角和是180°、平角是180°,是解答此题的关键。
【易错四】把一张正方形纸沿对角线对折,展开后沿折痕剪开,得到的三角形( )。
A.既是锐角三角形,又是等边三角形
B.既是等边三角形,又是直角三角形
C.既是直角三角形,又是等腰三角形
【分析】正方形的四条边相等,四个角都是直角,把正方形沿对角线对折,展开后沿折痕剪开,是把正方形的两个角平均分成了2份,得到的三角形的两个角是45°,且两条边是正方形的边长,据此可知,得到的三角形两条边相等,两个角相等,有一个直角,据此解答。
【详解】三角形有一个直角,则这个三角形是直角三角形。三角形两条边相等,则这个三角形也是等腰三角形。
故答案为:C
【点睛】本题考查三角形的分类,关键是明确得到三角形的特征。
【易错五】贝贝用一根铁丝围成了一个边长是20cm的正方形。如果用这根铁丝围成一个底边长是30cm的等腰三角形,那么这个等腰三角形的腰长是多少厘米?
【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出这根铁丝的长度,再根据等腰三角形的特征,等腰三角形的两条腰的长度相等,所以每条腰的长度等于周长减去底边的长度,然后除以2即可。
【详解】(20×4-30)÷2
=(80-30)÷2
=50÷2
=25(厘米)
答:这个等腰三角形的腰长是25厘米。
【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、三角形的周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
【易错六】做风筝。
(1)做一个等腰三角形风筝。它的一个