安徽省六安市皋城中学2022-2023学年九年级下学期道德与法治定时作业(三)

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2023-05-16
| 6页
| 155人阅读
| 0人下载

内容正文:

道德与法治定时作业(三) 一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的)。 1.进入初中后,乐乐常常是没等妈妈说完话,就说:“真啰嗦,说了三百遍了,知道了!”但有时学校里发生的事情,乐乐还要找妈妈求助。乐乐的身上反映出青春期的心理矛盾是(  ) A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.成熟与幼稚 2.临别赠言,言短情长,九年级道德与法治老师对学生爱的寄语写到:“余生很贵,请别浪费,养护身心,爱惜自己”。这启示我们( ) ①努力学习,树立终身学习的理念 ②尊重老师,与老师友好和谐相处 ③守护生命,养成健康的生活方式 ④珍惜亲情,消除亲人间观念冲突 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.七年级的翔翔对自己的身高很不满意,他不想做课间操,也不想上体育课,因为每次排队他都因个子矮被排在最前面。你想对他说( ) ①受多种因素的影响,我们的身体发育情况各不相同 ②青春期的矛盾心理只会阻碍我们成长,要尽量避免 ③中学阶段的主要任务是学习,不要关注自己的外表 ④不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.学校要举行运动会,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。小明报名参加了400米接力比赛,要想在比赛中取得优异成绩,下列做法可取的是(  ) A.展示个性风采,坚持以我为主     B.制定共同目标,贡献个人智慧 C.勇于担当责任,放弃个人利益     D.通力加强合作,队友无需竞争 5.下列说法正确的是(  ) 情景 方法 遗失钢笔后心情沮丧,小明看了场电影心情好多了 ①转移注意 花了好几个晚上拼的乐高被别人毁坏,感到气愤,关起门大哭了一场慢慢平静 ②合理宣泄 学习陷入瓶颈,小华很焦虑,她恰当地肯定自己,意识到自己有很多值得肯定的地方 ③改变认知评价 快递员弄坏了自己的快递,萌萌很生气,想到快递员工作劳累也不容易,就释然了 ④放松训练 A.①②④     B.①②③ C.①③④    D.②③④ 6.不久前,某网友通过网络披露了旅美20年的大熊猫丫丫瘦骨嶙峋、被疏于照顾、生活环境极其恶劣的情况引爆舆论。在中美两国人民的共同关注下,当地动物园改善了丫丫的生活条件,并积极筹划旅美合同到期时送丫丫回国。该事件表明(   ) A.网络能丰富民主形式、拓宽民主渠道 B.网络使我们的信息传递变得方便迅捷 C.互联网极大拓展国家文化交流的内容 D.网络空间必充满正能量、高扬主旋律 7.2022年底上线的ChatGPT能够像人类一样聊天交流、制作视频脚本、写文案、写论文……。研究人员分析认为,以ChatGPT为代表的AI人工智能软件在未来可以完成很多基础性的简单的工作任务。为了适应未来职业的发展,我们应该(   ) ①树立终身学习的理念,适应不断变化的时代 ②培养积极乐观心态,勇于面对新的挑战 ③培养创新意识和提高创新能力 ④把人工智能技术领域作为唯一发展方向 A.①②③     B.②③④     C.①③④    D.①②④ 8.右侧漫画启示我们,服务和奉献社会需要( ) ①掌握理发技能 ②注重实际效果 ③不断追求卓越 ④增强劳动观念 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.某校积极响应教育部的要求,将劳动教育纳入教学课程,组织开展整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产活动等丰富多彩的劳动课程,同学们参加这些活动( ) ①有利于培养兴趣,发展特长 ②有利于展示个性,发展个性 ③有利于陶冶情操,涵养品格 ④会耽误学习时间,影响学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2022年8月31日上午,十三届全国政协举行第65次双周协商座谈会,多位全国政协委员和专家学者围绕“促进各民族广泛交往交流交融,加强中华民族共同体建设”这一主题建言献策,120余位委员在全国政协委员履职平台上发表意见。对人民政协,下列理解正确的是( ) ①它是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式 ②它是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 ③它代表人民行使国家权力,决定国家的重大事务 ④履行民主监督、政治协商、参政议政的职能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“修身齐家治国平天下”“保天下者,匹夫之贱,

资源预览图

安徽省六安市皋城中学2022-2023学年九年级下学期道德与法治定时作业(三)
1
安徽省六安市皋城中学2022-2023学年九年级下学期道德与法治定时作业(三)
2
安徽省六安市皋城中学2022-2023学年九年级下学期道德与法治定时作业(三)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。