6.1平方根（1）课件 2022—2023学年人教版数学七年级下册

6.1 平方根（第1课时） 活动一： （1）独立完成“温故知新”。 （2）完成后二人小组互查（①老师检查组长，②大、小组长互查，③大、小组长查组员），互讲（组长先讲，组员后讲）。 （3）先完成者完成“设问导学”。 （4）预估时间：2分钟 学习目标： 1.会求一个非负数的算术平方根。 2.会用算术平方根的双重非负性解决问题。 活动二： 阅读课本第40页（逐句认真默读，抓住关键信息，拿笔做上记号） （1）独立完成“设问导学”和“自学检测”。 （2）完成后小组合作交流（①老师检查组长，②大、小组长互查，③大、小组长查组员），解决疑惑（老师指导组长，组长指导组员），组长收集学不会的汇报给老师；学生展示，老师补充，提炼知识要点。 （3）先完成者完成“分层训练”题组一。 （4）预估时间：8分钟 活动三： （1）独立完成“分层训练”题组一。 （2）完成后小组合作交流（①老师检查组长，②大、小组长互查，③大、小组长查组员），解决疑惑（老师指导组长，组长指导组员），组长收集学不会的汇报给老师；根据情况抽检、展示、点拨。 （3）先完成者完成“分层训练”题组二。 （4）预估时间：5分钟 活动四： （1）独立完成“分层训练”题组二。 （2）完成后小组合作交流（①老师检查组长，②大、小组长互查，③大、小组长查组员），解决疑惑（老师指导组长，组长指导组员），组长收集学不会的汇报给老师；根据情况抽检、展示、点拨。 （3）先完成者完成“拓展延伸”。 （4）预估时间：4分钟 课堂小结： 说一说这节课自己有什么收获？ 反思目标完成情况？ 1.会求一个非负数的算术平方根。 2.会用算术平方根的双重非负性解决问题。 $