内容正文:
4下列关手文化需识的表述,不正确的一项是(3分)
朋末原剑卷(一)
人《花记是我国网酷五经”中五经”之一,是一部儒家论著的江喻
B,孔子说的“君子和面不同”,经成为中作民载对侍世界的一种管学态度
注意事项:1.本试卷总分120分,考试时同10分钟。
G,成语“阻鹏展透“尽源于(庄子)中的传说,比验前程这大,不可限
2答题前,考生务经将姓名,疏级,准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
D,鲁逼是我得伟大的文学家,忽想家,革命家,他的(社戏》回忆了自己少年时代的生话经历,
3.转生务必将若酱写在答题卡上.写在本试卷上无效。
表达了对少年时代生话的怀念,是一高经典的问忆性散文
4.考试结来后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.阅读下面的文字,河答后面的问题。《共5分)
第一部分
材料一:国板其故事性,培章社和社交性,剩本豪或为“核其新时代精红的消受婚蒙”,来
(1-5题21分】
自艾球者询(1年中国刷本杀行业发展成状残常弱调研分前根备》的载格是乐,目常明本录
1.阅读下面的文学,母容后面的问题。(每小题2分,共4分)
已候或为抗下主流娱乐方人之一。0~9岁或镇人甘是利本泰行业港在请量人每
我红谁泛有经质吐春余秋往的津瑞?表们谁浸有经历过培月文叠的轮特?我约掉
(速自《中国青年班)2年1月3日)
不曾受南看*调山柔?我谁不曾漏望选鼻金置,子游静适的四四?少年飞场时,我团
材料二:平有螺保报追,由于缺必监管。时本杀的刷本良养不希,不适合中停生比家,还存
谁不曾向往天到红的柔陕闯院?多月残宝时,我们辣不管在诗酒中流连中国人是
在宝场封建逃你忍想,影响表成年人利成补学认如景现象。一些列本最的畅景设置克满5怖
战感的、多情的,黄然我们不都是诗人,可惑会在人生的来个时刻,我们的的的如
美异无素,宽意的冷风,镜界的章乐,以及发头表发的玩家角色,婚记把不少学生下得头皮发
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麻,好凡天每不教关打晴觉。此外,有的刷本最(比如“修仙”要》游乎学生从深夜开始随背税
有那么一个复,我们的感隆会经意州cnng(
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本,还有学生长有沉追于刷本杀湖戏,出现然虑、基撞,精种荟摩苄难北。此种刷本桑,对中学
(1)请给文中知点字注音。(2分)
生来说,北不是有蓝,而是有害了
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材料三:对“中李生成刷本杀行业滑位消叠人群”这一信号,从家关到学收,教湾等门不
(2)根据拼音写出相应的词语。(2分)
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力的康件,以及发展我子的兴地爱好,暂对孩子找到善实生活中的乐她和成就感,在养实生活
2,在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分)】
中科学得纸压力、加候人称文往,学校,能育你门到症制用一要学生爱表演,爱无骑的种流,成
(1)夜久路声绝。
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立“解恍对调”¥姐帜,掉出一些统图耐.馆:学生流择温暴的成共处事
(2)是放谋闭面不兴,
,故外户面不阳。是谓大同。(《大道之行也》)
委防点列本杀成为中学生身心健康的”隐虑委”,领恒本的微漆适是出命监管致餐,大力雄
(3)性谁在(彩霍为秋风所陵歌)中,发出了“
动行丝净化,以保障别本函具有良好的内植、正确的蜂值平向,规范的经常行为,修参和青带来
的响城,表现了诗人的端高理恩、美好愿望和济世情怀
更多正能业
(4)陶渊明在《桃花源》中体桃花源人热情好客的句子是”
(1)据材韩一和材料二的内容,说说你的究结果。(2分】
3.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是(3分)
(2)根那材料三,对”中学生成本杀行业滑在蒲受人丽”这一信号,结合你身边的实际情况,
A,学与问是相铺相成的,只有在学中向,在同中学,本能录得真知
说一说应该从哪些方面做工作,才能冠免不良脑本杀形响中学生,(3分)
.他不懂论酒,面对图书馆里的检新理论书箱,只能叹为寝止
七作为新倒代的青年,我们每个人都应当有格物政知的精神,努力去探求真理
D.这道难题他见家了很久,终于整然开圆,找到了解答这个问题的正确方法
期末复习方案语文人年级下一39
9.把文中面线句盈译发现代很语。〈每小思2分,共4分)
第二部分
(1)散尔远电,且来奢忽,奴与讲者相乐
{6-22题49分}
一阅读下面这首诗,国答6-7题。(共5分)
(2》皆套藤古木,或盛夏多午无暑气
送杜少将之任到州
王的
0.甲文中作者的情感山快乐变为表苦的原因是什么?(用自己的话概括)(2分们
酸闲城三秦,风用望玉津
11,甲乙两文在对水的写法上有什么不同点?(2分)
君离剂喜,阿麦宝群人
停肉存心,天涯若比邻
无为在境埠。儿女头沾中
三阅读下而的文学,回答12-1