内容正文:
有逻辑
才有远方
聪明的同学们,欢迎参加“遵义—大理免费之旅”!
好消息!!!
旅途全程,不允许带钱、卡,也不提供车辆、饮食、住宿和任何帮助,我们需要运用智慧层层闯关,解决途中一切问题。
坏消息!!!
各位同学!
难忘的大理之行
即将开始啰!
第一关
~天空不是飞鸟~
已知:概念与概念之间
有以下五种关系:
① 全同关系(如:老师--教师)
② 包含关系(如:中学—学校)
③ 交叉关系(如:青年—学生)
④ 矛盾关系(如:战争—和平)
⑤ 反对关系(如:黑—白)
判断下列各对词语(即概念)之间的关系。
文学作品---小说( )
春天---秋天( )
真理---谬误( )
教师---作家( )
鲁迅---《记念刘和珍君》的作者( )
温馨提示:
答对此题可以获得交通工具喔!
判断下列各对词语(即概念)之间的关系。
文学作品---小说( 包含 )
春天---秋天( 反对 )
真理---谬误( 矛盾 )
教师---作家( 交叉 )
鲁迅---《记念刘和珍君》的作者( 全同 )
恭喜同学们!
免费乘坐豪华大巴车!
我们在路上!
第二关
~话里还有话~
逻辑 中的“隐含义”
隐含义,就是深藏在话语中的真正含意。这种含意没有直接写出来、直接说出来,而是通过语言流露、表达出来。
俗话说“说话听声,锣鼓听音”,指的就是话中有话,有潜台词。潜台词表现出说话者的真正意图、真正动机。
请说出下面句子的言外之意:
1、我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。 ——鲁迅《故乡》
2、惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?
——鲁迅《记念刘和珍君》
3、你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗? ——《我的伯父鲁迅先生》
恭
喜
同
学
们
,
大
快
朵
颐
吧
!
第三关
~小心闹笑话~
语文学习中有一种违反逻辑规律的现象——
不合逻辑。
(即与日常生活中的逻辑规律和逻辑思维表达方式不相符合的情况)
请你运用逻辑判断,说说下列句子错在哪里?
(1)过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。
(2)许多父母对孩子过于疼爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是十分不利的。
(3)从事业的发展上看,还缺乏各种科学专家与各种人才。
(1)过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。(“突然”和“渐渐”前后矛盾。)
(2)许多父母对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是十分不利的。(中途偷换主语)
(3)从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。(各项人才包括科学家,包含关系不能并列,该说“各学科的专家与其他人才”。)
恭
喜
大
家
获
得
雨
伞
!
我们,依然在路上!
大理!洱海!我们来啦!
简陋招待所:299元!
豪
华
海
景
房
:
免
费
入
住
!
第四关
~真相只有一个~
假设你的面前有三只盒子:一只是金盒子,一只是银盒子,一只是铅盒子。每只盒子的名牌上各写有一句话。三句话中,只有一句是真话。
金盒上写的是“项链在这个盒子里”,银盒上写的是“项链不在这个盒子里”,铅盒上写的是“项链不在金盒子里”。
聪明的同学,你能运用逻辑推理,答出项链在哪一个盒子里吗?
答案:项链在银盒子里
恭喜大家免费入住
!
第五关
~哎呀妈
我好稀饭你的文笔~
请你按照一定逻辑顺序(上下、左右、远近、内外等),动笔将此刻的所见所感用文字表达出来。时间3分钟,字数60字左右。
逻辑是思维的规律、规则,是对生活种种进行条理规划的思维过程。
没有逻辑知识的旅行者是一只没有翅膀的鸟。
——萨阿迪
一个人在旅行时必须带上智慧,如果他想有所收获的话。
——约翰逊
生活似水、语文似水
而逻辑则犹如水中之鱼
灵动、鲜活、充满生机、不可或缺
带
逻
辑
上
路吧
让人生旅途因富有智慧
而更加精彩!
谢谢各位老师、同学!
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