专项训练(六) 不等式与不等式组的应用-期末复习方案2022春七年级下学期初一数学【授之以渔】（人教版）

6小明购买了一本（好玩的数季》，问学们想知道韩的价格，小 三，解答愿 专项训练（六） 明让他们猜.甲说：至少15元”乙说：“至多2元”小明 2小明有1元和5角的限币共3校，这些硬币的总币值小于 不等式与不书式组的空用 说：“你们两个都说情了.”喇这本书的价格可能是() 85元 一、选择是 A.12元 8.14元 015元 D.16元 (1)根据题意，甲，乙两名列学分别列出尚不完整的不等式 1.(2021·遵义中考)小明用30无购买船笔和签字笔，已切铅 7.下面是创意机器人大观园中十种类亚积器人套装的价日表 如下： 笔和签字笔的单价分精是2元和5元，他买了2支铅笔后，最 “六一”儿童节期问，小明在这里看好了类显④机器人套装， 甲：据+ <8.5: 多还能买儿支签字笔？设小明还衡买：支签字笔，则下列不 爸爸说：今天有程销清动，九折优惠见！你可以再选【套， 乙：05x+ 《85 等美氛正确的是 但两套最终不园过120元“事么小明再买第二套机带人可 据甲、乙两名司学所列的不等式，请你分指出未知数志表 A.5×2+2年≥30 R5×2◆2：30 这择价格量贵的类四是 示的意义，然后在棍线上补全甲，乙两名同学乐列的不等式 C.2×2+2x310 D.2×2+5xE30 类数①法3④56D9 甲：表示 工甲从一个角摊上买了三条角.平均每条。元，又从另一个色 0络/元80035012008006755163603002801器 乙：=表示 上买了两条鱼，平均每条6元，后来他又以每条“生元的 (2)求小明可能有几校5角的硬币.（写出完整的解容过型） A.④ B. CO D.8 价格把鱼全部卖给了乙，站果发现赂了钱，原因是 &某能运站凳有甲种货物150电，乙种货物115印克，安推用 0>6 k<春 货车将这数货背运作青岛，这列货车可挂A,B两种不同 C,得= D.与慧和B的大小无美关 线格的货厢50节，已知甲种货物35纯和乙种货特15电可装 圆玉为有效开展·用光体育“话动，某校计刻买管球和足球共 清一节A显货和，甲种货物25纯和乙种贷物35吨可装满一 30个，购买贸金不加过30元若每个篮球机0元，每个足球 节B覆货烟，按此要求安推A,B两种货厢的节数，则运输方 50元，则盔球最多可购买 案有 13.(2021·河北中考)己知训诚场球管中有A.县两种品作的 A.16个 17个 A.1种 B.2种 C3种 D4种 臣民球共0川个，段A品牌乒民球有x个 C,33个 D,34个 二，填空抛 (1)优武说：”筐望B品解球是A品解球的博等“意惑根据 4.某单位为一中学相赠了一抵新桌持，学权组期七年规0名 9某种商品的进价为100元.出售时的标徐为1500无.后来 楚的说法列出了方显：01一年=2生请用高嘉所列方程分析 学生量桌梢.规定一人一次搬两把椅子，再人一次藏一张桌 由于该商品积压，每店在备打折出售，目要保持科润率不纸 淇淇的说法是否正确： 子，每人限频一次，最多可搬桌椅（一桌一简为一套）的套 于%湘最多可打拆 (2)据工作人员透露：B品韩球比A品牌球至少多远个，试 数为 0某航空公司规定：旅客采机时，免费携带行李箱的长.宽高 通试列不等式的方法说明A品律球最多有儿几个， 鱼A.0 B.70 C8阳 D.90 三若之和不超过15m已知行事箱的宽为20m。长与高 5.把一线书分给几名月学，若 :若每人分0木，则不 的比为8：11，则符合此规定的行李箱的高的显大值为 繁积据题意，设有x名问学，可列不等式8+了<0，期横 线上的信是可以是 11.某商场计刻每月睛售0台电脑，10月1日至7日黄金周 A.每人分7本，侧可多分8个人 期同，商肠决定开展促销活动，10月的镇售计划又增加了 B.每人分7本，则利余8本相 30%,已知10月黄金周这7天平均每天韩售54台，则这个 C.每人分8本，则剩余7木 商场10月馆后24天平均每天至少萌售 台电脑才 D.其中一个人分7本，期其她同学每人可分8本 雀完成本月的M售计划 期农复习方案数学七年级下一山 14.(221·瓷沙中号)为庆祝伟大的中国共产党成立100周1收（名特原封）某校计划组织420名七年被学生参加冬令营， 1区（名特原）某超市购选甲.乙两种保温杯进行销.第一次 年，发扬红色传统，传承红色精神，某学校举行了主题为“学 需要租将学生通去香地，如果祖用5辆小客车和3辆大客 购进甲肿保混怀2D个和乙种保语杯6个需要1520元，第二 史明理，学史增信.学史崇德.学火力行“的党史知凤竞赛， 车恰好全部坐满已知每拼大客车的果客座位数比小客车 次购速甲种保型杯5个和乙种保鞋杯18个需要【40是已 一共有25道题，读分100分，每一西答对得4分，答错扣 多12个 知甲乙两种保袒杯的遗价均不空，甲种保温然的售价为年 1分，不答得