专题05 生物圈中的其他生物-学易金卷:2023年中考生物二模试题分项汇编(全国通用)

2023-05-15
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专题05 生物圈中的其他生物 一、单选题 1.(2023·山东济南·统考二模)下列关于几种动物结构与功能关系的叙述,正确的是(  ) A.鲤鱼、鲸鱼的共同特征是用鳃呼吸,用鳍游泳,终生生活在水中 B.青蛙的皮肤裸露湿润,可以进行气体交换,辅助肺呼吸 C.家鸽的肺和气囊都能进行气体交换,可以提高气体交换的效率 D.家兔的牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化,能更好地摄取和消化食物 2.(2023·山东济南·统考二模)我们周围有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。下列说法不正确的是(  ) A.与乙、丙相比,甲没有成形的细胞核 B.乙是多细胞真菌,用孢子进行繁殖 C.与叶肉细胞相比,丙内不含叶绿体 D.丁的细胞核中,遗传物质主要为DNA 3.(2023·河南漯河·校考二模)生物体的结构与功能是相适应的,下列动物的形态结构与其功能不对应的是(    ) A.海蜇身体呈辐射对称,利于感知各方向的刺激 B.海螺体外有外套膜,可以保护身体柔软的部分 C.鳄鱼体表覆盖角质鳞片,有利于保持体温恒定 D.鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面,利于呼吸 4.(2023·河南漯河·校考二模)青霉素是常用的抗生素,对治疗肺炎等疾病有显著疗效。用于提取青霉素的生物属于(    ) A.细胞 B.真菌 C.病毒 D.藻类植物 5.(2023·山东东营·统考二模)下列关于微生物的叙述,正确的是(  ) A.病毒使人患病,细菌也能使人患病,病毒与细菌的主要区别是有无核膜包被的细胞核 B.酵母菌在有氧的条件下,能将葡萄糖转变成酒精 C.在适宜温度和无氧条件下,乳酸菌能够利用葡萄糖生成乳酸 D.寄生的真菌和细菌能分解有机物,是生态系统的分解者 6.(2023·山东东营·统考二模)关于生态系统,下列说法不正确的是(  ) A.大多数动物属于消费者,动物的骨与骨之间通过关节连接,骨和关节形成骨骼 B.动物能自养,直接或间接以植物为食,分为植食性动物和肉食性动物 C.腐生细菌和真菌属于分解者,可促进生物圈中的物质循环 D.该生态系统的功能是能量流动和物质循环 7.(2023·山东东营·统考二模)细菌细胞结构与植物细胞相比,都具有的结构是(  ) A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、细胞膜、细胞质 C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞壁、细胞膜、细胞核 8.(2023·山东东营·统考二模)下列叙述错误的是(  ) A.蚯蚓身体分节,使运动更加灵活 B.鸟类体温很高,体温随外界环境变化而改变 C.动物学习行使动物适应更为复杂的环境 D.营群体生活的大象,有组织,有明显的分工,有社会行为 9.(2023·陕西咸阳·统考二模)各类动物的运动方式与其运动器官相适应,下列相关叙述正确的是(  ) A.猎豹四肢发达,利于奔跑 B.鹰有锋利的爪,适于飞行 C.袋鼠后肢发达,利于行走 D.青蛙趾间有蹼,善于跳跃 10.(2023·陕西咸阳·统考二模)倭黑猩猩以植物果实为食,吞下的种子会被它排到距离原植物很远的地方,其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。下列关于倭黑猩猩的说法中,正确的是(  ) A.倭黑猩猩以植物果实为食将导致该种植物数量锐减 B.倭黑猩猩吞下植物种子不利于该生态系统的物质循环 C.倭黑猩猩的存在非常不利于这些植物扩大分布范围 D.偷猎倭黑猩猩将影响该地区森林生态系统的生态平衡 11.(2023·黑龙江哈尔滨·统考二模)“鱼戏莲叶间”描写了欢快的鱼儿在莲间嬉戏玩耍的情景。鱼的运动方式是(    ) A.爬行 B.行走 C.飞行 D.游泳 12.(2023·黑龙江哈尔滨·统考二模)被人们尊称为“微生物学之父”的科学家是(  ) A.列文·虎克 B.巴斯德 C.孟德尔 D.达尔文 13.(2023·黑龙江哈尔滨·统考二模)如图是细菌结构示意图,图中代表DNA的是(    ) A.① B.② C.④ D.⑥ 14.(2023·广西桂林·统考二模)小明同学尝试通过微生物发酵制作酸奶。下列操作不正确的是(    ) A.装牛奶的器具先煮沸消毒 B.鲜牛奶煮沸后直接加入超市买回的酸奶“接种” C.接种的菌种属于乳酸菌 D.接种后放入温暖处发酵 15.(2023·广西桂林·统考二模)流感是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病,下列关于流感病毒的说法正确的是(    ) A.流感病毒不能独立生活 B.抗生素可以杀死和抑制流感病毒 C.流感病毒进行分裂生殖 D.流感病毒属于原核生物 16.(2023·河南安阳·统考二模)下列属于鸟类特有的特征是(  ) ①体表有羽毛;②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;③体温恒定;④通过产卵繁殖后代;⑤前肢覆羽成翼;⑥善于飞行 A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥ 17.(2023·宁夏吴忠·统考二模)微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭

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