信息必刷卷05-2023年高考生物考前信息必刷卷（湖南专用）

绝密★启用前 2023年高考生物考前信息必刷卷05 湖南专用 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 2023年湖南省高考生物学部分整体难度适中，试卷整体能较好地反映学生的能力水平。选择题侧重考查学生基础知识理解能力、信息提取及分析能力，非选择题侧重核心知识的综合应用，解决实际的生产和生活问题。做到精选情景素材，综合考查学生能力，引领学生形成良好的价值观。 预计2023年高考湖南高考生物学部分相较2021、2022年会基本保持稳定，选择题以12+4（12道2分单项选择题和4道4分不定向选择题）的形式呈现，非选择题以5道大题的形式，但不会出现选做题，每本书出一道大题的概率较高，选择性必修三的部分既有选择题又有非选择题。 2023年湖南地区试题情境生动。以情境为设问载体，有利于考查学生在解决情境中问题的能力。每一道试题均设置了合理的情境，情境生动，叙述明了。试题紧密结合经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际创设情境，把课标要求学习的基础知识与具体真实世界联系起来，考查学生在解决实际问题过程中的必备知识、学科能力和学科素养。如本卷第3题以科学研究新药物为情境，第4题以“农业生产实际”为情境，第8题以“密室逃脱游戏”为情境，第10题以社会热点“党的二十大”，第19题以“老年痴呆”健康热点为情境。 电泳与遗传综合考查类试题是新高考中常考的一类题型，对考生的分析能力、理解能力要求较高，难度大，考生要重点关注。如本卷中第13题 “电泳图与遗传规律综合考查”。 第I卷 一、选择题:本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．由于线粒体和叶绿体具有独特的半自主性并与细胞核建立了复杂而协调的互作关系，它们的起源一直以来多被认为有别于其他细胞器。共生起源学说认为线粒体和叶绿体分别起源于与原始真核细胞共生的进行有氧呼吸的细菌和进行光能自养的蓝细菌。下列叙述正确的是 A.线粒体和叶绿体具有自身的核糖体，能独立合成部分蛋白质 B.线粒体和叶绿体的内膜部分都通过一定方式增大了膜面积 C.光能自养的蓝细菌的类囊体薄膜上存在与光反应有关的色素和酶 D.叶绿体和液泡都是具有膜结构的细胞器，其上都分布有光合色素 2．ATP 是绝大多数生物的直接供能物质，如图是 ATP的两种连接形式，其中一种连接形式是错误的。①为一种五碳糖，②③④代表化学键。下列分析正确的是 A.图2为正确的 ATP连接形式，①为核糖 B. ATP 中化学键②③④断裂后的产物可参与 RNA的合成 C.萤火虫体内的荧光素接受 ATP 提供的能量后，在酶的作用下被氧化发出荧光 D. ATP 水解释放的磷酸基团可使蛋白质分子磷酸化，但不会改变蛋白质的空间结构 3．科研人员发现，一款治疗丙型肝炎的药物甲与治疗心律不齐的药物乙一起服用，可能会引发严重的心动过缓，甚至会导致死亡，他们猜测这两种药物可能相互作用于控制心跳节律的钙离子通道。我国著名结构生物学家颜宁团队的科研人员把药物施加于钙离子通道，然后利用冷冻电镜技术观察它们的三维结构，发现本来不会作用于钙离子通道的药物甲竟然被药物乙拉进了钙离子通道里，影响钙离子内流入细胞，从而无法释放电信号控制心脏跳动。下列说法中不合理的是 A.钙离子内流与钾离子外流的方式相同 B.细胞呼吸受阻会直接影响钙离子内流入细胞 C.该团队应让甲、乙两种药物分别或者一起施加于钙离子通道，然后进行观察 D.该研究对药物与药物相互作用、药物开发以及疾病治疗具有重要意义 4．下列关于光合作用和细胞呼吸的说法，正确的是 A.微创手术后用氧气置换用于增大腹腔空间的二氧化碳，利于促进伤口处的正常呼吸 B.连续阴雨，大棚中白天适当增强光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 C.农业生产中，合理密植主要是通过提高光合作用效率来提高产量的 D.农家肥富含的有机物可被农作物直接吸收利用，从而促进生长发育 5．下列关于高中生物学相关实验操作的叙述，正确的是 选项 实验名称 实验部分操作 A 检测豆浆中的蛋白质 将双缩脲试剂入液、B液混匀后，再加入待测样液中 B 观察黑藻细胞的叶绿体 用黑藻叶片上表皮在高倍镜下观察叶绿体的形态 C 探究酵母菌细胞呼吸的方式 用溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液检测是否有酒精产生 D 低温诱导染体数目加倍 剪取洋葱根尖，解离、染色和漂洗后制成临时装片 6．科学家提取到的第一份酶结晶是脲酶，与没有催化剂相比，适宜条件下，脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍。幽门螺杆菌是一种与胃部疾病密切相关的细菌，常寄生于胃黏膜组织中，通过分泌尿素酶水解尿素产生氨，在菌体周围形成“氨云”保护层，以抵抗胃酸的杀灭作用下列相关叙述错误的是 A.脲酶只能够催化尿素分解，说明