2.2 合成初稿、图文并茂（教案）-2022-2023学年七年级信息技术下册同步精品课堂（川教版2019）

第2单元 我的多媒体研学报告 第2节 合成初稿、图文并茂 教案 一、教材分析 《合成初稿，图文并茂》是川教版七年级下册中的第二单元的第2节的教学内容，新版教材强调学生通过研学活动，了解开展研究性学习活动开展的基本过程，在这个过程中去制作研学活动报告的多媒体演示文稿和学会多媒体信息加工与表达的基本方法。 利用恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意，是用计算机进行信息处理的几种基本方法之一，是信息社会对公民的基本要求，也是继文本信息、表格信息处理内容的延伸和提高。 教材围绕多媒体作品制作的基本过程，既有思想方法的提炼，也有具体工具软件的操作和使用。 二、学情分析 授课的对象是初一的学生，他们对多媒体信息的处理以及相关软件的使用有了一定的经验，但是对于多媒体作品的制作过程、方法以及作品的评价缺乏系统的认识和理解，因此在实际教学中应该给与更多的关注。 老师是引领者，孩子是创造者。他们喜欢自己探究，所以在课堂上，更多的是让他们自己去探索、学习和创造。 三、教学目标 1、理解演示文稿中的幻灯片母版的作用。 2、使用幻灯片母版完成作品的统一风格设计。 3、应用幻灯片母版制作演示文稿。 四、教学重难点分析 根据初一年级学生的认知程度和思维能力的发展，结合本课的教学目标。 1、本课的教学重点为： 理解演示文稿中幻灯片母版的作用。 2、本课的教学难点为： 使用幻灯片母版完成作品的统一风格设计。 五、教学方法 1、讲授法 2、探究学习 3、自主学习 4、分小组练习 六、教学课时 2课时 七、教学过程 【新课引入】 教师展示一些不同风格不同主题的演示文稿，让学生欣赏。 学生思考：这些不同主题的演示文稿的风格统一，是怎么做的呢？ （一）制作幻灯片母版： 教师讲解模板、母板和版式这三种的区别和特点。 1、 模板：可以快速新建风格统一的演示文稿。 2、 母版：可以统一设置风格，还可以节约格式设置时间。 3、 版式：版式进行布局设计，体现“个性化”需求。 教师演示母版设置方法。 【任务一】 各小组根据搜集的素材资料，完成演示文稿母版的制作。 （二）制作幻灯片 教师演示制作幻灯片的过程：新建幻灯片、添加文字、添加图片等操作。 注意： 1、 新建幻灯片时从设置好的母版中选择合适的幻灯片插入。 2、 添加文字时使用文本框输入文字的方法。 3、 添加图片 4、 添加文字时注意文字内容少而精、简单明了。 5、 添加图片要和主题内容契合，风格和主题搭配。 【任务二】 在演示文稿母版的基础上，完成幻灯片的制作，并按照整理好的素材内容，按照计划集成到相应的幻灯片中，完成作品的初稿制作。 （3） 拓展知识 教师以微课的形式展示一些图片使用小技巧： 1、 利用裁剪改变图片的形状操作讲解。 2、 创意裁剪操作。 3、 巧用文本框实现图片上添加文字操作。 八、小结 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $