内容正文:
导语
哲学是思,是辩,是追问。
思考宇宙,问辩人生;
思考运动,问辩永恒。
哲学是人生的导师,至善的良友,罪恶的劲敌;
。
第一课:时代精神的精华
1.1 追求智慧的学问
1.哲学是什么?
2.哲学的任务?
3.哲学与生活的关系?
解决问题
4.我们为什么需要哲学?
要求:先自主阅读教材,找出知识点,做好标注,然后同学相互交流,矫正、补充、完善答案
想一想
1.有人说,哲学是伟大人物大脑机灵一动的结果。你认可吗?
2.有人说,人们对世界的思考都属于哲学。
3.有人说,哲学总是直接的影响着我们的生活。
4.有人说,哲学都能指导人们正确的认识世界和改造世界。
5.有人说,人们改造世界的目的是为了认识世界。
第一目
哲学的起源
阅读课文P2-4,找到以下问题的答案:
1.哲学的本义
2.哲学的产生
3.哲学与时代的关系
4.哲学的影响
5
何谓哲学?
一千个哲学家,可以给出一千个关于哲学的定义。
亚里士多德认为,哲学是“寻取最高原因的基本原理”。
黑格尔认为,哲学以绝对精神为对象,是一种特殊的思维方式。
马克思认为“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”
诗人说:哲学的终点,往往是诗歌的起点。
“喆”通“哲”
你的名字里有“喆”字吗?
智慧
一、哲学的起源
1.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
古希腊是欧洲哲学的发源地
在那里,哲学的词源就是“爱智慧”
哲学入
Philo+sophia=Philosophy
爱+智慧=爱智慧/思考的乐趣
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
朝闻道夕死可矣!
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
一群年轻的学生来找爱因斯坦,请他用最通俗的语言来解释下相对论
当你和一个美丽的姑娘坐上两个小时,你会感到好像坐了一分钟;但要是在炽热的火炉边,哪怕只坐上一分钟,你却感到好像是坐了两小时.
这就是相对论。
1、哲学的本义——爱智慧、追求智慧
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
哲学与我们的生活是否有关呢?
其中有哲学观点吗?
在经历过几年的疫情之后,大家得出了一些感受
①少在外面吃饭,聚餐,请一定使用公筷
②对于食物,要知道什么能吃,什么不能吃
③要正确处理人与自然的关系
④事物是普遍联系的
⑤多运动提高免疫力
⑥要正确处理个人和集体的关系
生活中处处有哲学
责任感
使命感
价值观
世界观
哲学范畴
生活中处处有哲学
为了让这艘友谊的小船不说翻就翻。
一方面,把两个人看作是一个“整体”,只有两个人好好玩耍,才能保持船的平衡!
另一方面,这两个人又作为独立的“部分”而存在,一旦一个人突然瘦了、突然有一个吃独食、只给自己P图.这艘友谊的小船说翻就翻
唯物辩证法—联系观
生活中的哲学
违背客观规律,注定要失败
把事物之间的偶然联系当做规律
生活中的哲学
世界是客观的,不以人的意志为转移
立场不同,对事物的评价会不同
思考:人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么? 如果不是,那么它是从哪里来的? 这些哲理与人们的生活和实践有怎样的关系?
一、哲学的起源
首先,哲学智慧产生于人类的实践活动
问,仅有实践可以产生哲学吗?
其次,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
(认识世界)
哲学上说的世界包括客观世界(即自然界+人类社会)
和主观世界(即人的思维)
惊奇,这尤其是哲学家的一种情绪,除此之外,哲学没有别的开端
古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧与无知;探索哲理的目的就是为脱出愚蠢
地会陷下去吗
天会塌下来吗
天塌地陷以后我们怎么办呢
你儿时问过什么现在回想起来幼稚的问题?
思考:同学们有想过这个问题吗?
一、哲学的起源
首先,哲学智慧产生于人类的实践活动
思考:实践中产生的智慧是否都是哲学智慧?
其次,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
——马克思
结合课本知识,从马克思的话语中分析哲学与时代有着这样的关系?
(1)任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。哲学不是一成不变的,它会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。(≠亦步亦趋)
(2)真正的哲学之所以是时代精神的精华,就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代