5.3 社会历史的主体 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-05-15
| 3份
| 18页
| 704人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

社会历史的主体 1 走近大兴国际机场——新世界七大奇迹 大兴国际机场建设者剪影 “很激动,挑战成功。” “精益求精,向祖国交出满意的答卷。”——核心区工程项目经理李建华 ——同济团队 对机场建设与运营筹备工作进度进行科学管控。 “机场不是一个冰冷的建筑,里面凝聚了很多设计者和建设者的用心,变得有温度了。”——总工程师郭雁池 3 共和国大厦就是这样一块砖一块瓦建成的。我们很自信,有这种雄心向前奋斗,一步一步往前走。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。中国一定行,中国一定能。而这个基石就是人民,人民群众是真正的英雄,社会主义是干出来的。 人民群众指哪些人? 一切对社会发展起推动作用的人们,既包括普通人,也包括杰出人物,主体部分是劳动群众。 一、人民群众是历史的创造者 一、人民群众是历史的创造者 1、人民群众的含义和范围 注意:“人民群众”是群体概念,是相对于个人而言的。既有量的规定性,人民群众指社会人口中的绝大多数;又有质的规定性,是指一切对社会发展起推动作用的人们。 人民群众是一个历史范畴而非永恒范畴,在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵,劳动群众是人民群众的主体部分。 全体公民 人民群众 劳动 群众 (主体) 脑力劳动者(知识分子) 6 国家工程,国之重器的背后,是一支“功成不必在我,功成必定有我”的中国建设者队伍。凤凰展翅的背后,展现了中国工程建筑的雄厚实力,凝结了建设者们的辛勤汗水和智慧心血,铸就了创新工程的时代丰碑。 建设大兴国际机场属于哪一种实践形式?这座机场的建成有何意义? 思考&探究: 1、缓解北京的航空运输压力。 2、带动北京南城的发展。 3、带动消费,促进就业。 4、支撑“雄安新区”,推动京津冀的一体化发展,助力京津冀世界级城市群建设。 大兴国际机场——不仅仅是一个机场 劳动人民在生产实践中创造的物质财富,推动社会和历史的进步与发展。 8 大兴国际机场——一座艺术的殿堂 艺术家邱宇借鉴中国传统折扇创作的动态装置《时间之花》,诗意地展现了世界上12个时区的时间。 王中 《舷窗》实时展现北京美景,借喻北京是中国的“窗口”,而新机场是北京的“窗口”。 人民群众不仅是物质财富的创造者 还是 的创造者。 精神财富 思考&探究: 材料一:鲁迅说:“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还会吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?“ 材料二: “歌唱北京”原创歌曲征集活动中,一件充满古韵的歌词作品《凤凰颂》令“歌唱北京”征集组评委耳目一新、眼前一亮。创作者杨晓明说,我创作的《凤凰颂》,歌唱的就是新建成的北京大兴国际机场。 《凤凰颂》用凤凰的形象比喻大兴机场,甚至可以延伸成北京的形象。 材料三:莘庄钩针编结技艺,是上海市闵行区代表性非物质文化遗产项目之一,2007年被列入上海市首批市非遗名录。一根小小的钩针、一条普通的棉线,通过长短针、钩拉、缠绕等技法,就能编结出各种各样花型的服饰。该技艺原为当地妇女养家生计的必备技能。 阅读课本,思考上述三段材料如何体现人民群众在精神财富形成中发挥的作用? 人民群众的实践提供了必要的物质条件 人民群众的实践是精神财富形成的源泉 人民群众是社会精神财富的直接创造者 小岗村率先实行家庭联产承包责任制,揭开了中国波澜壮阔的改革序幕,小岗村将中国广大农村带入了欣欣向荣的农业复苏。 历史与现实:变革之中人民群众的创造力 华西村却选择了另一种发展模式。小岗村搞“包产到户”时,华西村偷偷搞起了五金厂、塑料纺织厂;后来,小岗村办养猪场、建葡萄园、养花、种蘑菇时,华西村已经成为中国A股市场上唯一的“上市村庄”。 人民群众是历史的创造者 人民群众是物质财富的创造者 人民群众是精神财富的创造者 人民群众的实践是社会变革的决定力量 群众史观的方法论启示 坚持群众观点 和群众路线 党 人民群众是历史的创造者 观看视频,思考党是如何践行“群众观点和群众路线”? 群众史观的方法论启示 坚持群众观点 和群众路线 虚心向人民学习 积极参加社会实践 党 青年学生 人民群众是历史的创造者 习近平寄语青年 每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。 要求真学问、练真本领,通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识,更好为国争光、为民造

资源预览图

5.3 社会历史的主体 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化
1
5.3 社会历史的主体 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2
5.3 社会历史的主体 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化
3
5.3 社会历史的主体 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化
4
5.3 社会历史的主体 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化
5
5.3 社会历史的主体 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。