必考专题:比例易错题(单元测试)-小学数学六年级下册人教版

2023-05-15
| 15页
| 116人阅读
| 2人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

必考专题:比例易错题(单元测试)-小学数学六年级下册人教版 一、选择题 1.下列选项中,成反比例关系的是(    )。 A.三角形的高不变,它的底和面积 B.明明的年龄一定,他的身高与体重 C.圆柱的体积一定,它的底面积和高 D.圆的面积一定,它的半径和圆周率 2.买同样的书,花钱的总价与书的本数(    )。 A.不相关联 B.成反比例 C.成正比例 D.不成比例 3.,那么x、y成(    )比例。 A.正比例 B.反比例 C.不成比例 D.无法确定 4.已知xy=k+,当k一定时,x和y(    ) A.成反比例 B.成正比例 C.不成比例 D.无法确定 5.一项工作甲独做要8小时,乙独做要10小时,甲乙两人工作效率的比是(    )。 A.8∶10 B.∶ C.4∶5 D.5∶4 6.在比例尺是1∶6000000的地图上,量得南京到北京的图上距离是15cm,南京到北京的实际距离大约是(    )。 A.800km B.80km C.900km D.90km 二、填空题 7.如果a=0.5b,那么a∶b=( )∶( ),a和b成( )比例关系。 8.如果A÷B=C,当A一定时,B 和C成( )比例.当B一定时,A和C成( )比例. 9.商场有一种桌垫布,购买的米数和应付的钱数如图所示。 (1)由图可知,购买的米数和应付的钱数成( )比例关系。 (2)从图中可以知道,32元钱可以买到这种桌垫布( )米,买7米这种桌垫布应付( )元。 10.一张地图,用4厘米表示实际距离90千米,这幅图的比例尺是( )。 11.如图所求,将左边的长方形按比例放大得到右边的长方形,则( )cm。 12.在线段比例尺是的图纸上,1cm代表实际距离( )km;如果实际距离是45km,图上距离是( )cm;如果图上距离是5cm,实际距离是( )km。 三、判断题 13.两个相关联的量不是正比例关系就是反比例关系。( ) 14.把一个圆按3∶1放大,放大后圆的半径、直径、周长、面积都是原来的3倍。( ) 15.把线段比例尺改写成数值比例尺是。( ) 16.如果(x,y均不为0),那么x和y成反比例。( ) 17.在比例尺是1∶16000000的地图上,图上1cm表示实际的160km。( ) 四、计算题 18.解方程。 3.75∶x=3∶12                                  =                               ∶∶ 五、解答题 19.给一间房间铺地砖,如果用边长7分米的方砖,需要100块。如果改用面积是25平方分米的方砖来铺,需要多少块?(用比例解) 20.画一画,填一填。 (1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。 (2)把图B向右平移7格,再向上平移2格。 (3)把图C绕点O逆时针旋转90°。 (4)把图D按2∶1的比放大,画出放大后的图形,新图形与原图形的面积比是(    )。 21.(1)明明家在邮局的北偏西(    )°(    )米处。 (2)红红家距离邮局400米,请在图中画出红红家所有可能的位置。 22.酸梅汤是夏季防暑去火的上佳饮品。林阿姨多次尝试,发现用60毫升的酸梅原汁和140毫升的水配制的酸梅汤口感最佳。现在林阿姨打算配制3600毫升同样口感的酸梅汤,需要酸梅原汁多少毫升? 23.在比例尺为1∶9000000的航空图上,甲、乙两个城市相距30厘米,有两架飞机同时从甲、乙两个城市起飞,分别以810千米/时和690千米/时的速度相向飞行,经过几时两架飞机在空中相遇? 24.一个无水长方体玻璃缸,长4.8分米,宽2.5分米,高3分米,打开水龙头给玻璃缸注水,从7:00开始注水,7:04关闭水龙头停止注水,水的流量为6立方分米/分,接着在玻璃缸里放入一个长方体铁块,全部浸没水中,玻璃缸的水面高度从注水到放入铁块的变化情况如图所示。 (1)如图中点(    )的位置表示停止注水。(从A、B、C中选择) (2)7:04玻璃缸中水的高度是多少分米? 参考答案: 1.C 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。 【详解】A.三角形的面积÷底=高÷2(一定),商一定,所以底和面积成正比例关系; B.明明的年龄一定,他们的身高和体重不成比例; C.圆柱的底面积×高=体积(一定),乘积一定,所以底面

资源预览图

必考专题:比例易错题(单元测试)-小学数学六年级下册人教版
1
必考专题:比例易错题(单元测试)-小学数学六年级下册人教版
2
必考专题:比例易错题(单元测试)-小学数学六年级下册人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。