6. 学写综述 导学案 2022—2023学年统编版高中语文必修下册

必修下作文6 作文练习：课本p141页 任务3: 品味日常生活描写所表现的丰富内涵 欣赏《红楼梦》应仔细品味作品在日常生活描写中表现出来的丰富的文化内涵。仅从《红楼梦》涉及的生活内容来看，诗词曲赋、音乐绘画、书法尺牍，灯谜联额，曲艺杂技、酒令笑话、禽畜花木、园林建造、服饰摆设、医药养生、饮食起居等，可谓应有尽有，都有极其生动细致的描绘。 细读《红楼梦》描写日常生活的片段，以《<红楼梦>中的 》为题写一篇短文，说说你所品味出的文化内涵。 一、写作指导 学写综述 综述的用途很广，有的是为介绍某个方面的基本情况，如会议综述，活动综述，情况综述；有的是为展开专题研究而梳理既有的研究成果，或初步概况目前占有的研究材料，如研究综述(文献综述)、材料综述。不管是哪种类型的综述，都要遵循“全面。准确、客观、清晰”的基本原则。 综述必须全面反映情况，这就要求充分搜集、占有材料。例如，写会议综述要掌握会议的议题、议程，会议的经过和结论，还要弄清主要发言者的基本立场和发言内容；写研究综述要围绕某个特定的研究问题，有针对性、目的性地搜集相关的研究成果，尽可能全面地掌握这一问题的研究现状。 综述要力求准确。对于主要事实和基本经过要如实叙述，力避模糊歪曲。用自己的话总结他人的观点时，应得其要旨，避免以偏概全。运用数字、图表要严谨，引用文字要忠实。凡是引用的内容，都要标示出处，既便子核实，也体现对他人的尊重。只有这样，才能保证综述的可信性， 综述还要力求客观。围绕着一个问题，可能有多个观点，还有支撑这些观点的许多材料。不能有偏向性地选择一部分材料，凸显个别观点，而无视另一部分材料，抹杀其他一些观点。当然，综述所容纳的内容也不是漫无边际的，要根据代表性、科学性、系统性、创新性等标准对材料进行筛选，还要对材料形成自己的判断。 综述包含的内容常常是广泛而又复杂的，要让读者能够较快地抓住要领，就得在综述的清晰性上下功夫。综述的开头，要开门见山，高度概括地介绍综述的主旨，比如反映的是哪个具体方面的情况，概述的是什么活动的经过，或总结的是关于哪个具体问题的研究成果。综述的主体部分，要纲举目张，根据具体情况选择合适的结构方式，让千头万绪的材料各归其位。比如，介绍活动的经过，或陈述某项研究的开展过程，可以选择时间顺序，凸显主要的时间节点；概述关于某个领域当前最新的研究情况，则可以选择逻辑顺序，分别介绍这个领域内的多个研究方向。 综述的语言，应简明扼要、有概括性，可以适当运用数字、图表等形式，以便于读者理解。 写综述同时也是一个熟悉问题、摸清情况、掌握方法的过程，可以增强我们思考、应对问题的能力。进行这种具有较强综合性、探究性，将读、思、写融为一体的写作实践，有助于全面发展我们的语文素养。 二、教学教程 教学目标 语言建构与运用 掌握综述及其类型、写作要求和基本写法。 思维发展与提升 培养学生分析问题、解决问题的能力以及归纳总结的能力。 教学重点难点 掌握综述写作的基本要领，尝试写作综述。 教学过程 （一）、导入课题 1.齐读下面的诗句 明知山有虎，偏向虎山行。——纪昀 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——毛泽东 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。——王安石 以上诗句告诉我们什么道理？明知道做某件事情有困难，而为了做好这件事却偏要去做；只要有志向，一定能探索出前面的无限风光。 2. 写作说明 学写综述。综述这是一种我们在这之前没有写作过的与记叙文、说明文、议论文乃至小说、散文、诗歌、剧本、寓言、故事、传说等不同的文章体裁，这种文章体裁是科学研究人员撰写研究成果时常常运用到的文章体裁，中学生一般不写，但只要我们有志向、有信心，相信同学们一定能写好。 （二）、知识领航 1.什么是综述？ 综述，又称文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。如《2017年<红楼梦>研究期刊类述评》《<红楼梦> 人物姓名研究综述》《<红楼梦> 岁时节令描写的文学功能研究综述》等。 综述包括“综”与“述”两个方面。所谓“综”，就是指作者必须对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析，而使材料更加精炼、更加明确、更加层次分明、更有逻辑性。所谓“述”，就是评述，是对所写专题的比较全面、深人、系统的论述。 2. 综述的类型 根据搜集的原始文献资料数量、提炼加工程度、组织写作形式以及学术水平的高低，综述可分为归纳性、普通性和评论性三类。 ⑴归纳性综述：归纳性综述是作者将搜集到的文献资料进行整理归纳，并按一定顺序进行分类排列，使它们互相关联，前后连贯，而撰写的具有条理性、系统性和逻辑性的学术论文。它能在一定程度上反映出某一专题、某一领域的当