第七单元 分数的初步认识（二） -2022-2023学年三年级数学下册单元考点梳理与精炼（苏教版）

第七单元 分数的初步认识（二） 考点一 几分之一及求是多少 1、把一些物体作为一个整体平均分成几份，就表示其中的一份就是几分之一。 2、求一个数的几分之一是多少，把一些物体作为一个整体平均分成几份，求其中的一份是多少，用总数除以份数就可以。 活学活用 1．下面三个分数，（    ）不能表示下图中的阴影部分。 A． B． C． 2．下面各图中的阴影部分不能用表示的是（    ）。 A． B． C． D． 3．图中的阴影部分占最大长方形的（    ），占最大正方形的（    ）。 A．； B．； C．； 4．一张正方形的纸，对折2次，平均分成了（    ）份，每份是它的。 5．一本书56页，玲玲第一天看了全书的，第一天看了（    ）页；第二天看了全书的，两天一共看了全书的，还剩下全书的没看。 6．一篮苹果有24个，这篮苹果的是( )个。如果把这篮苹果平均分成6份，其中的5份占这篮苹果的( )。 7．猫妈妈端来一盘鱼，一共有15条，黑猫吃了这盘鱼的，白猫吃了这盘鱼的，谁吃得多？ 8．兰兰的年龄是爸爸的，军军的年龄是妈妈的，兰兰和军军的年龄相比谁大？写出你的思考过程。 9．饲养小组养了64只兔子，其中的是黑兔，其余是白兔。 （1）饲养小组养了多少只黑兔？ （2）白兔总数是黑兔的多少倍？ 10．下图方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。 ①是一个图形的，这个图形可能是什么形状？请你在方格纸上画出来。 ②你画出的这个图形的周长是（    ）厘米。 考点二 几分之几及求是多少 1、把一些物体作为一个整体平均分成几份，取其中的几份就表示几分之几。 2、求一个数的几分之几是多少，把一些物体作为一个整体平均分成几份，求其中的一份或者几份是多少，用总数除以份数再乘取的份数就可以。 活学活用 1．下图中的涂色部分，（    ）不能表示。 A． B．C．D． 2．把一张长方形纸条平均分成5份，取其中的2份，这2份就是这张纸条的（    ），也就是2个（    ）。 A．； B．； C．； 3．如下图，再涂上（    ）颗五角星，涂色的五角星就占五角星总数的。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．一箱苹果有24个，取出其中的，取出（    ）个。 A．8 B．12 C．16 D．14 5．下图中，纸条涂色部分占整张纸条的，没涂色的部分占这张纸条的。 6．如下图是一个正方形和长方形拼成的图形，重叠部分是正方形的( )，是整个图形的( )。 7．三年级一班有49人，参加数学兴趣小组的人数占这个班的。参加数学兴趣小组的有( )人。 8．一堆煤重35吨，第一辆车运走这堆煤的，第二辆车运走这堆煤的。两辆车共运走多少吨煤？ 9．孙爷爷把一块菜地平均分成9份，其中5份种白菜，3份种土豆。 （1）种白菜的部分和种土豆的部分一共占这块地的几分之几？ （2）种土豆的部分比种白菜的部分少占这块地的几分之几？ 10．一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的，离乙地还有250千米。甲、乙两地相距多少千米？（先把线段图补充完整，再解答） 参考答案 考点一 1．A 【分析】把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 【详解】把一个长方形平均分成8份，其中的2份就是。把这个长方形平均分成4份，其中的1份就是，所以和都可以表示图中的阴影部分。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了分数的意义，需熟练掌握。 2．D 【分析】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。再看涂色部分占几份，据此逐项分析解答。 【详解】A．将大三角形平均分成4份，阴影部分占1份，可以用表示。 B．将圆形平均分成4份，阴影部分占1份，可以用表示。 C．将长方形平均分成4份，阴影部分占1份，可以用表示。 D．不是将梯形平均分成4份，不能用分数表示。 故答案为：D 【点睛】此题考查分数的认识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 3．C 【分析】把最大长方形看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，其中阴影部分占1份，用分数表示为；把最大正方形看作一个整体，把它平均分成9份，每份是它的，其中阴影部分占1份，用分数表示为。 【详解】 图中的阴影部分占最大长方形的，占最大正方形的。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。 4．； 【分析】对折1次是平均分成2份，对折2次就是平均分成了4份，平均分的份数作为分母，每份作为分子；据此解答。 【详解】根据分析：一张正方形的纸，对折2次，平均分成了4份，每份是它的。 【点睛】掌握分数的意义是解答本题的关键。 5．8；； 【分析】第一天