习作：我做了一项小实验（课件）部编版语文三年级下册

我做了一项小实验 实验名称： 实验准备： 实验过程： 实验结果： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第一步 第二步 第三步 牛奶“开花” 牛奶、色素、洗洁精、泡泡水、 第四步 往盘子里倒入适量牛奶 在牛奶上滴入喜欢的颜色 用棉签蘸取泡泡水 将棉签点在色素上 牛奶“开花”了 神奇的变化 先 接着 然后 最后 先……接着……然后……最后…… 一开始……紧接着……之后……最后…… 首先……再……随后……最后…… 选择一组连接词， 将实验过程说清楚。 1.按实验步骤做。 2.观察神奇变化。 3.组内互说变化并完成实验表格。 小组合作 实验记录 看到的 牛奶“开花”实验记录 动作 变化 心情 原来，洗洁精也叫表面活性剂，它本身会使得牛奶表面的张力变小，所以色素就会自动往四周扩散，这个彩色的牛奶开花实验就形成了。 实验原理 习作小实践 开门见山：简要介绍小实验的名称和实验背景 设置悬念：先介绍实验的结果，吸引读者走进实验 开头 ：简单介绍小实验 中间 ：详写实验过程 介绍实验中的有趣发现 用表示顺序的连接词把实验过程写完整 运用心理描写（疑惑、变化） 结尾 ：探究实验原理、总结感受、启示 9 习作分享会 用上“连接词”写清过程，加2颗 写出做实验的动作以及实验中的变化，加2颗 运用心理描写，写出自己心理变化过程加2颗 运用排比、比喻、拟人等修辞手法加2颗 书写神奇 创造神奇 感谢聆听 $