四小天鹅舞曲（教案）-人音版（五线谱）音乐二年级上册

基础教育精品课 教学设计 课程基本信息 学科 小学音乐 年级 二年级 学期 秋季 课题 《四小天鹅舞曲》 教科书 书 名：人音版教材 出版社：人民音乐出版社 教学目标 1、 审美感知：通过欣赏《四小天鹅舞曲》熟悉乐曲的主题音乐，感受管弦乐队的乐器音色，并了解乐曲的背景。 2、艺术表现：通过对《四小天鹅舞曲》的欣赏，感受速度、节奏、旋律与音乐形象。 3、文化理解：通过芭蕾舞欣赏，感受到芭蕾舞剧中天鹅的形象。 教学内容 教学重点: 用不同的方法，从不同的角度和层面去理解乐曲，感受音乐美。 教学难点: 通过欣赏《四小天鹅舞曲》，激发学生对管弦乐队的乐器的兴趣。 教学过程 课堂导入： 同学们大家好，欢迎来音乐微课堂，老师想问一下同学们，很高兴带大家一起来学习一首欣赏曲。首先老师要带来一个非常精彩的童话故事大家想不想听啊？好，我要开始啦，故事的题目叫天鹅湖。 很久以前，有一位王子带着他的侍卫出来打猎。他们来到一个湖边，看见湖面上有五只白天鹅，忽然五只白天鹅变成了五位美丽的少女，伴着淡淡的月光翩翩起舞。王子便上前去询问，原来她是邻国的公主奥德特因为拒绝了魔鬼路德巴特的求婚，就把他们都变成了白天鹅，只有晚上才能恢复人形。只有忠贞不渝的爱情才能战胜魔法。王子在挑选新娘之夜，恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。王子差一点受骗，最终及时发现，经过大家的齐心协力，最终战胜了恶魔，白天鹅恢复公主原形，与王子幸福的生活了在一起。 分析歌曲： 故事讲完了，我们今天就来欣赏这首《四小天鹅舞曲》。这是天鹅湖。是四幕舞剧《天鹅湖》第二幕中的舞曲，该曲也是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一，是伟大的俄罗斯作曲家柴可夫斯基先生作的曲。他把这个美丽的故事编写成了一段美妙的音乐。 接下来我们一起来听一听这首乐曲是怎样的情绪，请同学们听的时候。感受一下它是快乐活泼还是悲伤忧郁的呢？（播放四小天鹅视频） 好了同学们，舞曲听完了，我们看到视频视频里舞蹈家跳的是什么舞蹈？对，芭蕾舞！你们听出来这首舞曲是快乐活泼还是悲伤忧郁的呢？非常棒！这首舞曲音乐轻松活泼，节奏干净利落，形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景，质朴动人的旋律还富于田园般的诗意。 认识八分音符： 我们来看这就是八分音符，八分音符它多了一个小尾巴，它只有半拍。 四小天鹅舞曲都是以八分音符的节奏居多，以二重奏的形式奏出轻快的乐句，形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象，显得十分有趣。 乐曲欢快、活泼、跳跃，整首乐曲速度轻快，由管弦乐队来演奏，并且能较明显地听出管乐和弦乐分别演奏的乐句。 同学们还能用什么样的形式来表演《四小天鹅舞曲》，我们还可以通过挥动彩带，为音乐加旁白、轻哼旋律、舞蹈等方式来表现对乐曲的感受。课下(编故事、画画、写诗、跳舞)还可以和你的好朋友一起选择你们喜欢的方式来表达你的感受。 课堂小结： 好了，今天的歌曲欣赏就到这里了，同学们今天听了美丽的童话故事，感受了四小天鹅舞曲的魅力，希望同学们能够欣赏更多的世界名曲，同学们再见。 学科网（北京）股份有限公司 $