内容正文:
2022-2023学年苏科版数学八年级下册同步重难点精讲精练培优讲义
第11章《反比例函数》章节复习
1.理解并掌握反比例函数的概念,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,能判断一个给定函数是否为反比例函数;
2.能描点画出反比例函数的图象,会用待定系数法求反比例函数的解析式;
3.能根据图象数形结合地分析并掌握反比例函数的性质,能利用这些性质分析和解决一些简单的实际问题.
知识点01:反比例函数的概念
一般地,形如 (为常数,)的函数称为反比例函数,其中是自变量,是函数,自变量的取值范围是不等于0的一切实数.
知识要点:
在中,自变量的取值范围是, ()可以写成()的形式,也可以写成的形式.
知识点02:反比例函数解析式的确定
反比例函数解析式的确定方法是待定系数法.由于反比例函数中,只有一个待定系数,因此只需要知道一对的对应值或图象上的一个点的坐标,即可求出的值,从而确定其解析式.
知识点03:反比例函数的图象和性质
1.反比例函数的图象
反比例函数的图象是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、三象限或第二、四象限.它们关于原点对称,反比例函数的图象与轴、轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远不与坐标轴相交.
知识要点:
观察反比例函数的图象可得:和的值都不能为0,并且图象既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴,对称中心是坐标原点.
①的图象是轴对称图形,对称轴为两条直线;
②的图象是中心对称图形,对称中心为原点(0,0);
③(k≠0)在同一坐标系中的图象关于轴对称,也关于轴对称.
注:正比例函数与反比例函数,
当时,两图象没有交点;当时,两图象必有两个交点,且这两个交点关于原点成中心对称.
2.反比例函数的性质
(1)图象位置与反比例函数性质
当时,同号,图象在第一、三象限,且在每个象限内,随的增大而减小;当时,异号,图象在第二、四象限,且在每个象限内,随的增大而增大.
(2)若点()在反比例函数的图象上,则点()也在此图象上,故反比例函数的图象关于原点对称.
(3)正比例函数与反比例函数的性质比较
正比例函数
反比例函数
解析式
图 像
直线
有两个分支组成的曲线(双曲线)
位 置
,一、三象限;
,二、四象限
,一、三象限
,二、四象限
增减性
,随的增大而增大
,随的增大而减小
,在每个象限,随的增大而减小
,在每个象限,随的增大而增大
(4)反比例函数y=中的意义
①过双曲线(≠0) 上任意一点作轴、轴的垂线,所得矩形的面积为.
②过双曲线(≠0) 上任意一点作一坐标轴的垂线,连接该点和原点,所得三角形的面积为.
知识点04:应用反比例函数解决实际问题须注意以下几点
1.反比例函数在现实世界中普遍存在,在应用反比例函数知识解决实际问题时,要注意将实际问题转化为数学问题.
2.列出函数关系式后,要注意自变量的取值范围.
一、选择题
1.(2023春·江苏苏州·八年级统考期中)如图,四边形是矩形,点A在x轴正半轴,点C在y轴正半轴,对角线,交于点D.双曲线经过点D与边,分别交于点E,点F,连接,,若四边形的面积为5,则k的值为( )
A.5 B. C. D.
2.(2023春·江苏无锡·八年级江苏省锡山高级中学实验学校校考期中)如图,在平面直角坐标系中,O是斜边的中点,点A、E均在反比例函数图象上,延长线交x轴于点D,且,.则的面积为( )
A.9 B.12 C.18 D.24
3.(2023春·江苏无锡·八年级无锡市天一实验学校校考期中)如图,大、小两个正方形的中心均与平面直角坐标系的原点O重合,边分别与坐标轴平行.反比例函数的图像,与大正方形的一边交于点,且经过小正方形的顶点B,则图中阴影部分的面积为( )
A.10 B.30 C.40 D.
4.(2023春·江苏·八年级专题练习)在平面直角坐标系中,O是坐标原点,直线与双曲线相交于点A,B,点A在第一象限,延长与已知双曲线交于点C,连接,若,直线与x轴所夹的锐角为,则的面积为( )
A.1 B.2 C. D.4
5.(2023春·江苏·八年级专题练习)如图,直线与双曲线交于A、两点,其横坐标分别为1和5,则不等式的解为( )
A. B.或
C.或 D.或
6.(2023春·江苏·八年级专题练习)如图,平面直角坐标系中,反比例函数的图象交平行四边形于点C,交平行四边形的对角线于点,点A在x轴的正半轴上,已知平行四边形的面积是,则点B的坐标为( )
A. B. C. D.
7.(2023春·八年级课时练习)与交于A、B两点,交y轴于点C,延长线交双曲线于点D,若,则为( )
A.2 B.3 C. D.