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达州外国语学校高2025届高一下学期半期考试历史试题
时间:90分钟 分值:100分
一、选择题(共16题,每题3分,共48分)
1.恩格斯指出,私有制是在“经常性的交换成为可能”的第一次社会大分工,即“游牧部落从其他的野蛮人群中分离出来”之后出现的。但是,“至于畜群是怎样并且是在什么时候从部落或氏族的共同占有变为各个家庭家长的财产的,我们至今还不得而知”。这说明私有制的产生( )
A.源于社会分工的出现 B.是氏族社会形成的重要标志
C.有其特定的历史条件 D.是商品经济发展的必然结果
2.波斯人允许犹太人修建圣殿,过逾越节,注意维护犹太人的宗教信仰;对于埃及,则允许当地保留自己的法律和宗教;对于米利都(小亚细亚的希腊城邦),波斯国王曾严厉谴责当地总督对阿波罗神庙征税的行为;到公元前4世纪,帝国的官方文书仍用帝国境内多种不同的文字来发布。由此可知,波斯帝国( )
A.尚未建立君主专制制度 B.通过因俗而治维系统治
C.行省总督设置名存实亡 D.地方管理体系异常混乱
3.14世纪下半叶,在卢浮宫的入口、吊桥处、面向塞纳河的南门处都有国王夫妇的雕像。在圣保尔宫、万塞纳城堡以及巴士底,都有国王和王后以及王子的雕像。在一些教堂中,如塞莱斯定修道院的教堂也刻有国王夫妇雕像。这表明,当时法国( )
A.二元政治格局形成 B.民族国家发展
C.封君封臣制度瓦解 D.世俗王权加强
4.有学者指出,“日本人借用了汉字,但发展了他们自己的书写体系;借鉴了儒家学说,但更改了它的道德标准,调整了它的政治学说,以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时,日本人还接受了佛教,但对之作了修改,以满足他们自己的精神需要。”该学者意在强调日本( )
A.积极地融入中华文化圈 B.成为东西文化传播的桥梁
C.选择性的接受外来文化 D.竭力摆脱外来文明的影响
5.关于美洲印第安人的起源,学者们曾经提出各种假设:是美洲土生土长的;是马来亚一波利尼西亚人种横渡南太平洋而来;来自亚洲大陆;来自俄国中南部。目前为人们普遍接受的是来自亚洲大陆的说法。这些不同的说法反映了( )
A.普遍接受的说法等于历史真实 B.历史解释具有一定的主观性
C.历史事实是由历史解释决定的 D.历史真相不可能被后世揭示
6.据记载,1637年,荷兰出现了“郁金香狂热”的泡沫经济。当时一棵郁金香被炒到3000荷兰盾,可以交换8只肥猪、4只肥公牛、2吨奶油、1000磅奶酪、1个银制杯子、1包衣服、1张附有床垫的床,外加一条船。这一现象主要反映了( )
A.商业经营方式出现新变化 B.早期殖民扩张引发价格革命
C.商贸中心转向大西洋沿岸 D.荷兰丧失“海上马车夫”地位
7.下面是16世纪亚洲出口到葡萄牙的里斯本与奥斯曼帝国的黎凡特(本意为意大利以东的地中海土地)的胡椒年均数量统计表(单位:吨)。这反映出( )
时间
里斯本
黎凡特
1510—1513年
800
700
1514—1522年
1600
900
1523—1536年
780
1000
1537—1549年
1300
1100
1550—1556年
1000
1000
1557—1571年
1200
1400
1572—1585年
1000
1000
1586—1590年
900
1000
1591—1600年
700
1400
A.香料贸易利润持续下滑 B.大西洋贸易缺乏稳定性
C.欧亚传统商路依然重要 D.新航路开辟的影响有限
8.伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代:伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。 伏尔泰的观点( )
A.反映启蒙运动天赋人权思想 B.肯定君主享有至高无上权威
C.表明法国成为专制王权国家 D.体现出历史进步的信念
9.19世纪初,英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数,但到20世纪初,农业劳动力人数已不足工业劳动力的1/5。越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者。这说明,工业革命( )
A.改变了社会劳动力结构 B.促进女性社会地位提高
C.导致阶级结构发生变化 D.造成产业结构重大变化