湖北省宜昌市东山中学2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试题
2023年春季学期七年级语文学科质量监测
（全卷共36小题，满分120分，考试时间150分钟）
考生注意：请将独立作业的答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。
1. 在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
①我就陪父亲在门kǎn（ ）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌（ ）都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
——《台阶》 李森祥
②他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚rèn（ ）和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊（ ），他们的胸怀是那样地美丽和宽广！
——《谁是最可爱的人》魏巍
2．请在括号里分别填上恰当的形近字，并解释这个字的意思。（2分）
A.（ ）而不舍 B.提纲（ ）领
3.《阿长与<山海经>》中，写到正月初一早晨吃福橘的习俗，这其实是中国的吉利文化。如喜鹊是传统的吉祥鸟，鹊鸣兆喜的观念已积淀成中国人的传统情结。①绘画中，喜鹊栖于梅树梢头的吉祥瑞图，可令人想到 ；②百合花，是婚礼上的常用花，象征夫妻恩爱，在婚礼上也经常可以听到 的祝福语。（在横线上各填一个四字词语）（2分）
4.古人通过仔细观察四季的物候特征和气候特点，分别总结出了顺应四季的农事指南与养生要诀。请根据上下文提示，将“生发”“收敛”两个词分别填到相应的括号中。（2分）
春三月，天地俱生，万物以荣，此宜（A）；夏三月，天地气交，万物华实，此宜（壮物）；秋三月，天气以急，地气以明，此宜（B）；冬三月，水冰地坼，无扰乎阳，此宜（闭藏）。
5．在中国古代文学作品中，文人们常用一物指代另一物的手法行文，名为借代。如“丝竹”可以指代音乐，“桃李”可以指代栽培的后辈和所教的门生，请你从下列别称中任选两个，写出它所指代的内容。 (2分)
①社稷 ②烽火 ③巾帼 ④白丁
一、诗文积累（12分）
6.难辨是非真伪时，我们往往会想到《木兰诗》中的诗句： ， ？
7.李商隐在《贾生》中以文帝不能识贤、任贤，讽刺当朝统治者求仙访道，不顾国计民生的社会现实的诗句是： ， 。
8.韩愈《晚春》一诗中，似贬实褒，从树木的角度写对春天留恋的句子是： ， 。
9.《约客》一诗中通过细微的动作表达情感，与贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字效果相同的诗句是： ， 。
10.岑参《逢入京使》以夸张手法表现诗人因思乡而泪眼滂沱的诗句是： ， 。
11.诗人王维在《竹里馆》中运用拟人手法将明月作为知音的诗句是： ， 。
二、群文汇读（14分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）
【乙】戴渊①少时游侠②，不治行检，尝在江淮③间攻掠商旅。陆机赴假还洛，辎重④甚盛。渊使少年掠劫。渊在岸上据胡床⑤指麾左右皆得其宜。渊既神姿峰颍，虽处鄙事，神气犹异。机于船屋上遥谓之曰：“卿才如此，亦复作劫邪？”渊便泣涕，投剑归机。辞厉非常，机弥重之，定交，作笔荐焉。过江，仕至征西将军。（选自《世说新语》）
【注】①戴渊：字若思，东晋广陵（今江苏淮阴东南）人。官至征西将军。 ②游侠：指勇于广交朋友，打劫分赃，重江湖义气。 ③江淮：今江苏、安徽地区。 ④辎重：行李。⑤胡床：一种坐具。
12.解释下列加点的字。（4分）
①卿今当涂掌事 ②即更刮目相待
③尝在江淮 ④虽处鄙事
13.请用“／”给文中划横线的句子断句，限断两处。（2分）
渊 在 岸 上 据 胡 床 指 麾 左 右 皆 得 其 宜。
14.翻译文中画波浪线的句子。（4分）
15.甲乙两文都十分注重规劝的艺术，请你写出孙权以亲身经历委婉温和地劝告吕蒙学习的句子。（1分）
16.请你用自己的话说说“渊便泣涕，投剑归机”的原因。（2分）
17.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”请简要谈谈“吕蒙”和“戴渊”的人生经历有哪些让你学习和反省的地方。（1分）
三、名著研读（8分）
《骆驼祥子》(节选)
【选段一】
①他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑。
②脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好象只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又象装傻，又象耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。
③两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。
【选段二】
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①雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
③雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
④“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
⑤祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
⑥拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子他已经顾不过命来。
18.请用【选段一】中的两个双音节词概括祥子跑法的具体特点。（1分）
19.【联想式批注】请结合语境展开联想，仿写文中画横线的句子。（1分）
地上射起无数的箭头， 。
20.【质疑式批注】“倒”能用其他词语换替换吗？请替换成你认为合适的词语，并比较表达效果的变化。（2分）
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
21.请结合【选段二】中的内容写出“祥子没说什么，顾不过命来”的原因。（2分）
22.小明在初读《骆驼祥子》时发现以上节选内容中祥子拉车的姿态有变化，并根据这个发现在“给祥子写小传”“探寻悲剧原因”“话说‘洋车夫’”“品味‘京味儿’”四个专题中选择了其中一个作为自己深入阅读的专题。请你根据小明的初读发现写出他所选择的专题，并说明原因。（2分）
四、人生悟读（10分）
补鞋匠老王
①我30多岁时，一天到晚屁股不落座，运动量大，鞋子也特别容易损坏，隔几天就得去补鞋摊。
②街上的补鞋摊快要消失殆尽。不过，补鞋匠老王的形象却时时在我脑海中浮现。
③老王的补鞋摊就坐落在富春路最繁华的地段。
④有一年初夏，我去给新皮鞋钉鞋掌。时值午休，老王正眯着眼打盹。我叫了好几声，他才从睡梦中惊醒，用手擦了擦眼睛，露出歉意的微笑:“补鞋子啊?”我说:“钉鞋掌。”他拿过鞋子，边看边用手用力捏了捏:“今天你先拿回去，过三四天再来。”我非常诧异:“你现在不是空着吗?”他笑笑:“不是不给钉。一则让鞋底适当磨损后再钉，穿起来更合脚。二则还要看看鞋底的质地是否适合钉鞋掌。不适合的鞋底一钉就破，那就可惜了。”随后，他又说道:“其实人也一样，先要经过小试，方可大用!”
⑤老王一番话让我震惊，原来钉鞋掌还有这么多门道。我抬头看他，一张饱经风霜的脸上，清晰地镌刻着岁月留下的沟壑;微微深陷的眼眸里，射出坚毅而沉着的目光。中年人，中等个子，身体偏瘦，因为瘦的缘故，看上去比实际身材要高很多。尤其他的两只手掌，不仅粗糙，而且特别宽大。当他拿东西的时候,好像不是用手在拿，而是用大钳子稳稳钳住。
⑥再一次去找老王，是为了补一双运动鞋。因为对运动鞋不了解，又图省力懒得换，没多久鞋帮就多处脱胶。彼时，我们单位已经南迁，我去单位附近的好几个补鞋摊都没补牢，只能跨江去找老王。他解释说:“鞋帮与鞋底是通过加热粘起来的，普通胶水不顶用。我制了一种胶，但这里没有加热工具,我带回去，你明天下了班来拿吧!”我第二天下班后赶去，已经5点40多分了。他大概为了等我还没收摊。一看到我，他就露出满意的笑容:“我已经试过，应该粘牢了。你试试看。”果真如他所言，从此后再没有脱胶过。
⑦有了这两次补鞋经历，我就决定，以后将所有的鞋子都拜托给老王。
⑧不知为何，每次去补鞋,竟然有一种小小的向往，看老王补鞋，和他聊天，不仅有意思，也有收获。比如，他很守时，无论刮风下雨，早上8点半开摊，下午5点半收摊，周末休息一天，雷打不动。如果偶尔家里有事来不了，也会在补鞋摊的墙角边摆一块木板， 上面写着事由,什么时候再来，请谅解云云。还有收费，一律明码标价,老少无欺;万一碰到大钞找不开，他宁愿少收或不收，也决不肯多收人家一分钱。
⑨大部分时间，老王都低着头静静干活，神情专注，动作娴熟。我偶尔会主动向他提一些补鞋的问题。而他回答后，还会讲一些令我既新奇又有趣的话题。比如他说:“人们常说‘鞋合不合脚，只有自己知道’，这当然说得不错。不过，合不合脚，不单单是尺码大小的问题，还有投不投缘的问题。有时你会惊喜地发现，这双鞋就像是给你量身定制一样。”又说:“从一个人的穿鞋可以看出他平时的为人。每个人走路造成鞋的损坏是不同的。”还说:“补鞋的时候 要因人而异，看身高、看体重、看走相，甚至看性情。”
⑩或许这就是我时时想起他的原因，一个普通得不能再普通的街角补鞋匠,却给了我不少的人生启示。
- 阅读全文，完成表格中的内容。（2分）
时间 | 有一年初夏 | 再一次去找老王 | 两次补鞋经历后 | 两次补鞋经历后 |
我与老王的交往 | 老王给“我”钉鞋掌 | ① | ② | “我”和老王聊天 |
24.细读文章第⑤段，从描写的角度说说表达效果。（2分）
25.请结合上下文，谈谈选文第⑦段有何作用。（2分）
26.请结合文章具体内容，说说补鞋匠老王是一个怎样的人。（2分）
27.选文最后一段说“给了我不少的人生启示”，“我”获得了哪些人生启示？（2分）
五、名人品读（8分）
中国第一代核潜艇总设计师黄旭华的“深潜”人生
①“一辈子当无名英雄，隐姓埋名；进入这个领域就准备干一辈子，就算犯错误了，也只能留在单位里打扫卫生。”刚参加核潜艇研制工作时，领导给黄旭华提出任务要求。
②黄旭华毫不犹豫地答应了。不过，今天回忆起往事，黄旭华也坦承，“隐姓埋名当无名英雄，也有难以忍受的痛苦。”
③1956年，黄旭华与李世英结婚。他开始研制核潜艇后，几十年李世英独自操持着家里大事小事。在女儿心中，“父亲的功劳有一半是母亲的”。
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