6.2 集体生活成就我 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 1．在学校组织的拔河比赛中，实力不算最强的我们班队员在老师的指导下，精心组织、统一步骤、齐心协力，一举拿下了年级拔河比赛的冠军。比赛结束后，我们不光收获了胜利的喜悦，更懂得了成长的道理。从中我们感悟到的道理有（    ） ①集体荣誉感能激发个人的潜能②学校集体生活给我们带来快乐 ③集体生活能涵养我们精神品质④团结就是力量，解决一切困难 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（   ） ①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 ②乙同学加入校足球队，通过训练个人技术不断提高 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱开小差的毛病 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。与同学，们在一起，我感到快乐。由此我们可以看出() A．集体生活能提高学习成绩 B．农村学校没有城市学校水平高 C．集体生活有助于个人成长 D．人在城市会比在农村发展得更快 4．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们（   ） ①展示自己的个性                  ②标新立异和忘乎所以 ③发展自己的个性                  ④不断认识和完善自我 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．小华原本是个自卑内向、不善交际的女孩，自从担任劳动委员以来，她每天尽职尽责地管理班级卫生，主动与卫生组长沟通、合作，做好每个同学的值日安排。渐渐地，小华变得乐观开朗，与同学们相处融洽。小华的变化说明(  ) ①在认真做事的过程中能够体现自己的价值，体验责任感 ②当上班干部就能成为有担当的人 ③集体生活能够让我们改掉所有缺点 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 6．在班级中，小明说：“作为班干，我积极帮助同学、协助老师完成班级事务。”小天说：“在小组合作学习中，我从不善交往到学会倾听、换位思考，收获了许多珍贵的友谊。”由此可见，集体生活（  ） ①充满活力，让我们相互竞争 ②在潜移默化中影响甚至改变我们 ③可以培养我们负责任的态度和能力 ④让我们学会尊重、理解，友好相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．有位足球运动员曾说:“足球是一个集体项目，球员是这个项目中的一份子。集体好，个人才能好；集体不好，个人也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对此，下列理解不正确的是 A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B．集体有助于我们扩大视野、健康成长 C．集体有利于我们涵养品格、发展个性 D．集体是成员的简单相加，人越多越好 8．七年级（1）班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰的这一系列“学习”说明（    ） ①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我 ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ④学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．小芸转学来到一所新学校，新班级中的同学都比较遵守纪律，班风很纯正。原来一直有上课偶尔开小差毛病的小芸，见同学们都集中注意力听讲、思考，也鞭策自己认真听讲，渐渐地，她上课不再开小差了。这反映出（   ） A．集体有助于我们获得自信心 B．集体的力量来源于成员的团结协作 C．集体生活可以改变每个人的所有缺点 D．集体生活可以涵养品格、完善自我 10．习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这启示我们，在集体生活中能够（   ） ①涵养我们的品格     ②培养我们负责任的态度和能力 ③学习他人的优点，不断认识和完善自我     ④消除个性差异，维护集体的团结与统一 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．七年级学生元元担任班级黑板报主编以后忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（   ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②我们在为集体认真做事的过程中体现自己的价值 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④我们可以在集体交往中学会彼此接纳尊重，理解和包容 A．①②③④ B．①② C．①③④ D．②③④ 12．本学期张明所在班级开展了研学旅行、模拟法庭、文