内容正文:
学习目标 1、说出自然环境的组成; 2、说出自然环境对民居、服饰和饮 食的影响; 目标一: 阅读课本P30正文第一段,说出自然环境的组成部分。 自然环境是由大气、水、动植物、岩石、土壤、太阳光等组成的。 目标二: 阅读课本P30“自然环境对民居的影 响”框题,找到以下问题的答案: 1、气候对民居的建筑形式的影响; 2、地形对民居的影响; 3、民居的建筑材料的选择; 1、气候对民居的建筑形式的影响; 对传统民居影响 尤为明显 2、地形对民居的影响; 3、民居的建筑材料的选择; 阅读课本P32“自然环境对服饰的影 响”框题,找到以下问题的答案: 1、服饰都包括什么; 2、服饰的基本功能; 3、举例说明自然环境对服饰材质、样 式、色彩的影响; 1、服饰都包括什么; 包括衣、裤、裙、鞋、袜等,也包括头、颈、胸和手等部位佩戴的各种饰物。 2、服饰的基本功能; 抵御寒暑、减少日晒、遮挡风雨、防止蚊虫叮咬、美化自身等。 3、举例说明自然环境对服饰材质、样 式、色彩的影响; 阅读课本P34“自然环境对饮食的影 响”框题,找到以下问题的答案: 1、自然环境对饮食材料和做法的影响; 2、自然环境对饮食习惯的影响; 3、说出我国主要菜系; 1、自然环境对饮食材料和做法的影响; 米粉 年糕 汤圆 饺子 馒头 烙饼 2、自然环境对饮食习惯的影响; 3、说出我国主要菜系; 川菜、湘菜、鲁菜、粤菜、淮扬菜等 川菜 鲁菜 5.1 自然环境对民居、 服饰和饮食的影响 课堂 小结 自 然 环 境 影响 适应 民居 服饰 饮食 (气候、地形、建筑材料) (定义、基本功能等) (材料、做法、习惯、菜系) 随堂练习 1.我国地域辽阔,区域差异明显。读我国传统民谣图。下列民谣与地域的搭配,描述正确的是( ) A.甲—云南 B.乙—陕西 C.丙—新疆 D.丁—东北 B $