精品解析：部编版语文三年级下册1 古诗三首练习卷

小学三年级下册语文第一课《古诗三首》练习题 《绝句》 1. 比一比，再组词。 隔（ ） 暖（ ） 燕（ ） 融（ ） 暧（ ） 雁（ ） 2. 《绝句》的作者是 代的 ，被称为 。（ ） A. 唐 李白 诗圣 B. 宋 杜甫 诗仙 C. 唐 杜甫 诗圣 3. “迟日江山丽”的下一句是（ ） A 春风花草香 B. 秋风花草香 C. 春风香花草 4. “泥融飞燕子”的“泥融”是指（ ） A. 泥土很硬 B. 泥土湿润 C. 泥泞 5. 《绝句》表达了作者怎样的思想感情？（ ） A. 对春天的喜爱之情 B. 浓浓的思乡之情 C. 赞美祖国大好河山的感情 6. 以下诗句中描写季节同古诗《绝句》相同的是（ ） A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 B. 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 7. 填空。 （1）“春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。”根据这句话的意思写出诗句：__________________。 （2）本诗的后两句诗用“___________”和“___________”呼应“迟日”，用“______”和“_____”描摹燕子和鸳鸯，一上一下，一_____一_____、一忙一闲，相映成趣。 （3）本诗描绘了草浣花溪一带明丽和谐的___________（季节）美景，表达了诗人对__________（季节）的喜爱之情。 8. 默写古诗。 迟日_____________，春风_____________。 _____________飞燕子，沙暖_____________。 《惠崇春江晚景》 9. 比一比，再组词。 惠（ ） 芦（ ） 蒿（ ） 欲（ ） 慧（ ） 炉（ ） 稿（ ） 裕（ ） 10. 填空。 （1）本诗的作者是_____________，与父亲___________、弟弟___________并称为“三苏”。 （2）本诗画面的景物有静有动，静态的景物有___________、___________、___________、___________和____________，动态的景物有___________和___________。 （3）“正是河豚欲上时”中的“欲”是什么意思？（ ） A．需要 B．将要 C．像 （4）“春江水暖鸭先知”的意思是________________________ （5）诗中写诗人想象的诗句是______________________。 （6）诗中描写的顺序是从江岸到_____________，到____________，再到____________。 （7）本诗写的是北宋名僧____________所画的《_____________》的景物，向我们展示了_________的早春景色，表达了诗人对____________的喜爱和赞美之情。 《三衢道中》 11. 《三衢道中》本诗的题目意思是（ ） A. 在离开衢州的路上 B. 在去往衢州的路上 C. 在三衢山上讲道 12. “梅子黄时日日晴”的意思是（ ） A. 梅子还没黄的时候，天天都很晴朗。 B. 梅子成熟了的时候，天天都很晴朗。 C. 梅子枯黄的时候，天天都很晴朗。 13. “小溪泛尽却山行”的“却”是什么意思？（ ） A. 但是 B. 又，再 C. 尽管 14. “绿阴”“阴”是什么意思？（ ） A. 阴凉 B. 阴天 C. 树荫 15. “绿阴不减来时路”的“不减”是什么意思？（ ） A. 并没有少多少，差不多 B. 少不了 C. 不少 16. 下列描述有误的一项是（ ） A. 《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春季。 B. 在《惠崇春江晚景》中，作者看到了悠闲地野鸭和逆流而上的河豚。 C. 《三衢道中》中的“三衢”是指浙江衢州，因境内有三衢山而得名。 17. 《三衢道中》这首诗中，诗人轻舟泛溪而行，走到了小溪尽头，但游兴不减，继续在山路行走，我从中体会到诗人怎样的心情？（ ） A. 表明诗人游山玩水的愉悦心情。 B. 表明诗人对事物仔细观察。 C. 表明诗人不惧长途跋涉的精神。 18. 填空。 本诗描写的是____________（季节）的景色，从诗中的___________和_