内容正文:
3.4 制作岩石和矿物标本
教科版四年级下册
第三单元 岩石与土壤
聚焦
你见过哪些标本?
植物标本
蝴蝶标本
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聚焦 能不能把岩石和矿物制作成标本呢?
搜集岩石和矿物,将它们做成标本保存起来,既能丰富知识、开阔眼界,还能增加生活情趣,是一件非常有意义和有趣味的事情。
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探索 制作岩石和矿物标本
一、准备制作岩石标本的材料和工具
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探索 制作岩石和矿物标本
二、给采集到的岩石和矿物编号
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探索 制作岩石和矿物标本
三、观察并对照标本图鉴识别采集到的岩石
对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本。
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探索 制作岩石和矿物标本
四、为岩石和矿物添加标签
编号、名称、采集地、采集者、采集日期等内容
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探索 制作岩石和矿物标本
五、按编号顺序放置在小盒的格内,放好标签
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探索 制作岩石和矿物标本
六、展示制作完成的标本并交流
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研讨 制作岩石和矿物标本,最重要的是哪一步?
观察并对照标本图鉴识别采集到的岩石,准确识别很重要!
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研讨 制作岩石和矿物标本,有哪些注意事项?
注意事项
1、采集岩石及把岩石砸成小块时要注意安全。
2、贴标签时要及时,以防贴错、贴乱。
3、装进盒子前要看看岩石上的胶水是否已经干了。如没有干要待胶水干之后再入盒。
4、标本盒应选择高度4-5厘米左右的塑料盒或纸盒,用硬卡纸把内部分隔成5×5厘米左右的方格。
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拓展 课后作业
采集更多的岩石和矿物,不断充实标本盒。
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课堂小结
通过本节课的学习我们了解到:搜集岩石和矿物,将它们做成标本保存起来,既能丰富知识、开阔眼界,还能增加生活情趣,是一件非常有意义和有趣味的事情。我们可以通过对自己采集的岩石的观察与研究,了解岩石的特征,制作岩石标本盒。
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课堂练习
1.在制作岩石或者矿物的标本时,最关键的一个步骤是( )。
A.给岩石或者矿物编号
B.识别岩石或者矿物
C.将岩石或者矿物放置在小盒内
B
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课堂练习
2.为岩石或者矿物添加标签时,需要包含的信息是( )。
A.编号、名称、采集地、采集人、采集日期
B.编号、名称、采集地
C.采集人、采集日期
A
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课堂练习
3.在制作岩石标本的实验中,下列说法正确的是( )
A.必须在山上搜集岩石
B.用清水清理岩石表面的目的是为了方便观察岩石
C.判断岩石特点时,不能敲击岩石
B
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4.制作岩石标本时,不用为各种岩石标本贴上标签。 ( )
5.岩石的种类繁多,颜色、形态、结构各有不同。 ( )
6.观察矿物并记录特征是认识矿物的好方法。 ( )
7.岩石和矿物在制成标本时不需要清洗。 ( )
8. 为了采集岩石,我们周末可以结伴到野外去寻找岩石。 ( )
课堂练习
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教科版四年级下册
第三单元 岩石与土壤
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