第16课 现代中国的对外关系（课件+视频）-【历史交互式课堂】2022-2023学年八年级历史下册探究学习培养思维教学课件（部编版）

课标要求：开创独立自主的和平外交；了解改革开放后的外交成就。 第16课 独立自主和平外交方针 本课梳理 时期 形势 政策 外交成就 建国初期 1.资本主义和社会主义两大阵营的对峙； 2.美国孤立政策； 3.亚非国家独立 4.新中国成立 独立自主和平外交方针 同苏联等１７个国家建交 提出和平共处五项原则 参加万隆会议 打破帝国主义的封锁 标志中国外交政策的成熟； 成为国际关系的基本准则 提出“求同存异”方针 社会主义阵营 资本主义阵营 建国初期美国对新中国军事包围示意图 两大阵营的对立 一、背景：国际形势 3 我国历届政府（清政府、北洋政府、国民政府）同22个外国签订了745个不平等条约。 —高放《近现代中国 不平等条约的来龙去脉》 在近代中国的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ --《周恩来传》 一、背景：国际形势 4 4 国际因素: 国内因素: 两大阵营对立,美国等资本主义国家对新中国封锁、孤立、包围 近代中国与列强签订了一系列不平等条约 一、背景：国际国内形势 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 二、独立自主的和平外交方针（1949） 建国第一年里同苏联等十几个国家建立了外交关系。 6 6 1953年12月，周恩来会见印度代表团时指出，需按照“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则”来发展中印两国关系，得到了印度方面的积极回应。 三、和平共处五项原则的提出 和平共处五项原则 内 容 提 出 意 义 1953年，周恩来接见印度代表团时首次提出 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处； ①我国外交政策的成熟 ②成为处理国与国之间关系的基本准则。 确立 1954年中印、中缅联合声明以其指导两国关系 “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” ——毛泽东 三、和平共处五项原则的提出 四、加强与亚非国家的团结合作 29个亚非国家和地区的政府代表团参加亚非会议 万隆会议 “求同存异” “万隆精神” 同 异 1.遭遇相同，都曾沦为殖民地、半殖民地； 2.都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务 3.有共同反对殖民主义、谋求发展的愿望 社会制度、 意识形态、 宗教信仰、 生活习惯 建设道路等 四、加强与亚非国家的团结合作 万隆会议 四、加强与亚非国家的团结合作 时间 时间 地点 特点 方针 主题 第一次没有西方殖民主义参加的亚非国际会议。 印度尼西亚 万隆 讨论独立、反殖民主义、维护和平等。 1955年 万隆会议（亚非会议） “求同存异” 要点梳理 ”中国一百年来的外交是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦。而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。“ ——周恩来 民族独立； 综合国力增强； 正确的外交政策； 外交家的智慧； ······· 成就原因 国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益! ——丘吉尔 国家利益(决定性因素) 国家力量(决定性因素) 决定因素 本课梳理 时期 形势 政策 外交成就 建国初期 1.资本主义和社会主义两大阵营的对峙； 2.美国孤立政策； 3.亚非国家独立 4.新中国成立 独立自主和平外交方针 同苏联等１７个国家建交 提出和平共处五项原则 参加万隆会议 打破帝国主义的封锁 标志中国外交政策的成熟； 成为国际关系的基本准则 提出“求同存异”方针 （2022·山东青岛·统考中考真题）1971年10月，刚果总统约见中国驻刚果大使时表示：“这不仅是人民中国的胜利，也是所有进步国家的胜利，是人类和平和正义事业的胜利。”刚果总统所指的“人民中国的胜利”是（ ）A．中国重返联合国 B．中日正式建交 C．中美正式建交 D．中国加入世界贸易组织 A 真 题 演 练 （2021·北京·统考中考真题）197