第16课 独立自主的和平外交 -【精彩备课】2022-2023学年八年级历史下册同步无忧备课课件（部编版）

新课导入 依据材料概括中国近代外交特点？ 《南京条约》签订现场 旧中国的外交 《辛丑条约》签订现场 清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们……要有独立精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。 　　——周恩来《新中国的外交》 屈辱外交 第16课 独立自治的和平外交 第五单元 国防建设与外交成就 外交就是处理国与国之间关系的政治活动。 目的是维护本国利益。 综合国力是一国外交的基础和后盾。 学习目标 知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 学习目标： 1.知道新中国的外交政策；理解和平共处五项原则的内容和影响；掌握万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义；概括我国建国初期的外交成就。 2.通过本课学习，感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，激发学生爱国热情，培养历史责任感。 课标要求： 和平共处五项原则的提出 1.背景 奉行独立自主的和平外交政策。 　　材料一　本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ——毛泽东 　　 材料二　如果不是坚决贯彻独立自主的立场，就会成为卫星国，仰帝国主义的鼻息，就会成为从属国家。因此，在坚持独立自主上不能放松。 ——周恩来 　　从材料中可以看出我国奉行什么样的外交政策？ 和平共处五项原则的提出 1.背景 新中国奉行独立自主的和平外交政策，毛泽东形象地把它概括为“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。 “另起炉灶”：指的是不承认国民政府建立的一切旧的屈唇外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系； “打扫干净屋子再请客”：即先清除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建立外交关系； “一边倒”：指要坚定不移地站在社会主义阵营一边。 和平共处五项原则的提出 1.背景 新中国建立之初奉行独立自主的和平外交政策取得了什么样的外交成就？ 毛泽东与斯大林 　　在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系，为恢复经济建设创造一个好的外部环境。 　　1949年10月，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立外交关系。1950年，中苏两国签订了《中苏友好同盟互助条约》，苏联政府贷款给中国3亿美元。这对促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策，具有重要意义。 和平共处五项原则的提出 1.背景 苏联 中国 美国 美苏两大阵营对立 美国派军进入台湾海峡 不利的国际形式： 美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 面对这种国际形势下，我们该怎么办？ 和平共处五项原则 和平共处五项原则的提出 1.背景 ①奉行独立自主的和平外交政策。 ②在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系，为恢复经济建设创造一个好的外部环境。 ③美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 和平共处五项原则的提出 2.提出 1953年，周恩来在接见印度政府代表团时首次提出。 3.内容 　　这些原则表明了我国外交政策提倡和平、反对帝国主义和殖民主义、支持被压迫民族争取独立解放的特点。 前提 保障 目标 和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。 ——习近平 双方谈判的地位是平等的，谈判的结果应该是对双方都有好处的。 —— 商务部副部长王受文 台湾是中国的，是中国领土神圣不可分割的一部分。 —— 国防部 中方高度重视同邻国发展关系……为积极开展本地区乃至世界范围内的合作创造良好条件。 —— 2015年中蒙联合声明 互相尊重主权 和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 连一连，把相对于的项连起来。 和平共处五项原则的提出 4.发展 中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，羔羊常常提心吊胆。 ——缅甸总理吴努 尼赫鲁看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威