第一单元第3课《恐龙家族的数字密码》（教学设计）-2022-2023学年五年级信息技术下册（重大版）

课题 第3课 恐龙家族的数字密码 第 1 课时 课型 　新课 学情分析 学生第一次接触电子表格Excel，有些陌生，不知道这个是用来做什么的，对个别学生来说不是很喜欢。 教学目标 1．认识Excel的窗口、单元格，能准确说出单元格的名称。 2．学会新建Excel工作簿。 3．学会在单元格中输入和修改数据。 教学重 难点 1．认识单元格。 2．单元格中数据的输入和修改。 课前准备 计算机房设备准备、练习素材、演示课件等 教 学 过 程 一、 引入揭题 大家好，欢迎你们来到有趣的表格世界!下面我们来看一些漂亮的表格。（出示几个表格）这些表格好看嘛？你们想不想自己也能制作这样漂亮的表格呢？（想） 好我们一起来学习。 二、教授新课 同学们，我们已经学习了用Word制作表格，今天来学习用电子表格软件Excel（电子表格）制作表格。你还会发现Excel有很强大的功能哟。 （一）自学：学一学 1、认识Excel的界面 打开Excel2013后会出现如下窗口。 名称栏、编辑栏、行号、列号、单元格、工作区 （二）自学反馈 说一说23页图中标有①、②、③的单元格对应的名称分别是什么呢？ ①单元格的名称是 ②单元格的名称是 ③单元格的名称是 （三）新建Excel工作薄 双击Excel2013图标，打开软件，单击“空白工作薄”，生成一个新的Excel工作薄。 用同样的方法添加片尾字幕 （四）在单元格中输入数据 互学任务：完成练一练1、完成恐龙表格并保存。 名称 身长/米 食性 地质年代 化石发现地 薄片龙 沧龙 学生在小组长的带领下完成表格内容。 （五）互学反馈 展学 如何修改单元的内容？ （六）学生完成表格并保存 单击工具栏上的“文件”——“另存为”，以“第几小组”为文件名保存表格。 （七）探一探 了解Excel各种工具的不同功能。 （八）总结 通过今天的学习，你有什么收获？ 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $