内容正文:
6.(实外)下列诗句表达的不是思多之精的一句是()
小升初招生·分班专题四
A.来日绮窗前,寒梅著花未
状露从今夜白.月是故多明
古诗文(二)
公孤帆远影碧空尽,用见长汇天际流
D.今枚月明人尽里,不如秋思落谁家
一港挥。
二,(富长国依)给下面诗句中的带点学选择正确解释,在括号里打√”。
1,(威外)“正是红南好风景,落花时节又逢若“的君”是指(
1.
1.纸上得案终觉浅,地知此事要躬行
A,李延年
B.李龟年
C九
D.李白
“地'的意里:4完:尽(
B,地对(
C.楼:最(
拟
2,(咸外)”存色肉网关不住,一枝红杏出:境来”出自叶绍物的(
“解”的意思:A将)
B.亲自()
C,育授(
A,《游同不值)
B,《春)
仁《春夜喜雨)
D.(雪刷)
2.死去元知万事空,北不见九州同
多.(嘉挥)下列诗句表述的节日依次是(
1
“们”的意思:A只是()
B,但是(
C,非的
①去年无夜时,花市灯如经。月上棵精头,人约黄昏后
“同的意思:A,相同()
B统-()
G和:)
②佩桂秋光冷膏屏.轻罗小扇扑藏致。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星
三,辄味填空。
L填上月份
3图调成阴近少目.湖边飞闲寒境,黄花成笑关山客,每岁叠高在异多
(1)人间
}芳事尽,山寺桃花始级罪
保竹声中一岁除,春(送取人屏莎,千门方户缩障日,总把新性换旧符。
(2)五家春色归来忍,(
)在杨末挂豫
A.①春节2中秋节端阳节①除夕
工.(咸外)填上鸟名
B.①元青节2中秋节成清明节④元且
(1)晴川历历汉阳树,芳草蒸菱(
)洲
C.①元有节2七夕3重阳节④春节
(2)目时王海常藏(
。飞人寻常百性家
D.①元日②七夕金重阳节④无宵节
3填上成语。
4,对水泊船瓜湖》理解情淡的一璞是()
(1)九州生气持风雷,(
究可衰
京口派叫一水间,钟山只隔数童山,春风又保江南厚,研月何时照我还?
(2)小棱m夜又东风.故国(
)月明中
A,这是一首著名的折情小诗,扦发了诗人能单江南思念家园的深切感情
4,(买外)填上花名
B.个绿”字,充消了色彩路,而且包含了动感,增相了生站性,造了,种境
(1提问函家何处有,牧童湿指(
)村
C.“京口”与“瓜洲”这么近,中可霜一条江水。诗人联想到某园所在的神山隔了几重山
(2)人配不如解处去,(
依国笑春风
还比较远,无法门去
四,(西)古诗文理解填空。
D.“明月何时肌我还”,诗人采用疑问的形式,进一壶加保了思多之情
,水变功不因,随岸量形。与智慧相似:山形翼然,屹立不动,与仁相似。故(论研》有
5.(东及)卢被的“梅美登写三分白,雪却输有一收春常被后人引用,它借以说明(
”的说法
A,任何人和任氧事物军各有知长
B,任何人和任何事物都各有缺幅
2.孟子的所谓”大丈夫”是有标准的,那就是:
C,任间人和任何事物都各有千做
D,任年人和任何事物都各有所爱
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3.武写李白的《夜宿山寺):
八,古诗文鉴赏。
这首诗用
的手法,把山寺的
和夜晚的
(一》(棠潮中学)绝句
得非常置真,给人以身省其境的感觉
杜南
运日江山国,泰风花泵香
4.儿童是那样天真可爱,“
“写出了儿童维绑时的专
彩融飞点子,沙缝静凳鸯
注:
可出了儿囊登约时怕鱼儿被环走的担心:
1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情:
“写出了儿童放风筝时的天真:”
”可出了儿藏礼莲蓬时的雅态:”
”写出了儿薰模伤大人种瓜时的讨人喜欢的样子
2.诗的前两句靠经了存天怎样的钟点:
五,古诗司是我国灿烂的文化得室。在六年的学习中,你一定竿了很多首古诗司。试试看,你
能控要求填写出古待置中的名句妈?
(二(天府七中)薄前
1,王吕龄的(出客》一诗中借古代名将李广武刺当令边格的无能,卧望出现良指军逐敌人,
有过于狂上青,见人方引曼儿而验授之江中,婴儿中。人问其战。日“北其父善游”
保住边鬓的再句待是”
其父茶善海,其子岂道养海线?以玩任物,亦必作矣
工.贺章的(然标》一诗中,写出了侧树谈色的两句诗是“
(节选自《召氏春税))
【注释引①清(力):就,任:对件。3停:曲育流层,甘误
3.今年夏天,我和則則去简塘建街花。只见简叶一片碧绿,无边无际,背花格外美丽妖烧,我
1.达出下到都点可请的正商意恩
不山得学通悬了酱万里的晓出净您寺送林子方)中的诗句:
(1)父善游
A良,蓝蓉
B秀悉
G擅长,长于
D.容易.易于
(2)见人方引要儿(
六、根援下壶的诗向写出除作者之外与之相关的人物。
A,方向,方位
正,正在
G方达,计策
我才.刚南
1,本自同根生,相道何太急?(
(3)人问其故{)
2,路阳亲友如相同,一片冰心在玉重。(
人事情.事故
业所以.因此C放意,有色
徐敌,丽因
3.瓦帆运影碧空尽,作见长江天际流。(
工,下列说法不符合文的一项是()
4,才