2023年小升初招生·分班专题四  古诗文(一)-【玩转小考】2023年小升初语文招生分班真题汇编卷

好友孟带然是仁立江边，久久餐里，“ “:狂伦 小升初招生·分班专题四 送可学白则线取我释，·学白柔舟将欲行， ”,主雄在《送元二使安 古诗文（一） 肉)一诗中以额相送，“ 西出阳关无故人”：诗人高适在（别道大）一 一、把诗人、诗名与对皮的诗句用线连起衰。 诗中螺说： 韩埋 (书湖时先牛量) 遥望莉庭山水界，白织应里一青都 2〔瑞外)老师教育我们要热爱祖属，我会想起风恩来说的 朱及 (望剂庭) 等闲！得东风面，万餐千江总是套 每当有小伏伴不珍情时间，我全用 ”这句话米规 干安右 (#口) 脊城无处本气花，豪育东凤常柳东。 幼他：与同学及家人相处时，我会经常用氏子说的 尚适 C零食) 一术护田将绿绕。两山抖侧君青米 刻码锡 (切蓝大》 莫暂的路无知已，天下准人不！君？ 这句话提鼎自己怎样为人处事：每当读到朱自请先生的（匆匆》一文时，我都会是得时间 二、（英才）在横线上填上数间。 想宝费，不由得想起《长散行》中的一句诗“ ”,损 岸青山相对出花舰 片日边米 覆自己情时可.头奋学习 2.死去元知 事空，但更不见 州同。 3,本摇是“果菊索篱下。 “的闲适：幸舞是 ,才了金桑 道残同铺水中 江湿翌 红红 又精田的辛卧：幸福是”白日故我溪椒酒 ”的葉酒 4.南额 寿.多少楼台相用中 六、根藏所学短肌，进择正确答酱 三，名句联写。 L(成外)根据下列诗句内容所写时节，按眼序非列，正境的一项是() 1.应怜屋齿印花著， (叶每输(#园不值)) ①D清明时节南的的 便可怜九月初运夜 ③二月存风蚁劳刀 2 .工枫海火对然累 (聚准（枫修夜珀）】 ④小荷才露灾史角 遥知兄弟登高处 金「山鸟飞绝 3.自连定规时时舞 (柱肃（江畔维步琴花）) A.①④526 B.3①④52a C.5①4256D,①3①25a 4. 明月何时明我还： (王安石（轴静直弹）) 2.(实外)下而四句诗的圆读竹奏有一句划分得不正确，这一句是() 5,载载美情夜光杯 (王輸（率州博）) A前落/流疏/一径/深 B,树头/新绿/末/成阴 四，按课文原文填空。 C,儿痛/2走/追/黄烟 D.飞入/第花/无/处寻 1.霁秋，通国之 者迪…虽与之 ,鬼若之矣。为是 北若岩 3,（岚外)提起”不业下”，便金想起（论语）中的() 与y日： .虚心竹有氐头叶，敏骨梅无卿而花。.读书酸万卷，下笔如有神 2.一儿日：“日制出大如车重，及日中期如 ,此不为 ”一儿 G三人行.必有我静婚 D,冬填三九，夏体三伏 口：日初出 ,及其日中如探汤，此不为 4对下面诗歌的瓮析，正确的一项是(） 3.背，取之于露面 白日依山基，青河入海流，武穷千里日，更上一岳楼 4,三人行，有 A.“干里日”四千里取之意 5.学面 ,不本说平？ B·黄河古代称“河“，·黄”指水色，与“白甘“中的白“相对 五，根菇话境填空 C.面再句请写说明诗人站得低，后两句说明诗人站得高 1(南山)读万卷书，行万里路。因此古人常血临分别.血留下了许多千古佳句。李白送别 ).此诗运用比喻的修辞手法，表达了诗人热爱大白然的情怀 11 第1页（共4真） 弟2页（其4重） 5,李明同学说话宫攻引经据典在下面几种情境中讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项 九、古诗文鉴赏。 是() (一)（零潮中学）西江月·夜行黄沙道中 A可学张华要到外地上学，李明给性运行时说：“·与君离别意，同是宦带人‘张华，你一 明月刻栈惊鹊，衡风平夜鸣。和花备里玩率年，听取妹声一州。 七八个星天外，两三点雨山言：旧时矛店社林边，嘉特流桥忽儿 人运走使乡要多珍重明！ 1,这首问的作者是 代同人 B.同学刻成可作文时里我一句表现度书乐趣的名句，李明不限思素地说道：“这还不容 2,这首词中有两个对偶句，请选一透.（多达）( 母，‘谈笑有鸿而，往来无白丁“麻！巴 A明月别枝惊湖，青凤半夜鸣蝉 非花香里说丰年，所取本一片 C,李明和同学一起去存游，由对读同接并的黎花，他情不白禁地说道：“真可谓·氢如一 C.七人个星天外，两三点周山前 D.旧时茅店社林边，路传溪桥忽见 夜春风来，千树万树梨花开， .关于这首问说法正确的一项是( A.这首同写的是秋季的最色 0.李明的向学张强在学习上得过且过，不求悲解。李明意味长地对色说：“·学面不思 B,“酉江月”是同的画目 期网”，你可不能总是浅会灯止啊！” C,“惊”和“鸣”不是分期写裤”和“鲜”的.面是说鹅“辨“·惊“鸡”。 七、《本祥)读古诗，完成塔习。 D.“见”，读心m,见珂的意思 1.请可出下列诗词分侧歌味的是什么花 4.这首词表达了作者什么样的情感： ()素演把钢黄昏后，有暗香监机。( (2)图知不是雪，为有暗香来。《 《二1刻舟求 (3)出崇泥而不染，请链而不妖。( 能人有沙江者，其剑自升中径于术，减契其身，日：“是香之所从经”舟止，从其